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在學校辦公室，寧老師非常嚴肅地讓李建交出手機。 這個時候，李建的班主任李老師也進來了。 那個時代，別說學生帶了手機，甚至有些老師還沒有手機。畢竟手機非常不便宜，農村很多地方連固定電話都還沒有，更別說手機了。 一個學生帶著一部手機上學，絕對是不正常的。況且是高中生了。更何況是一個平時學習非常好，卻是農村家庭的學生了。這就讓老師們非常好奇，這個學生怎麼會有手機，還帶來學校。 “這真的是你的手機？”寧老師嚴肅地問。她不明白，一個高中生帶著手機有什麼用。校園裡有固定電話亭，插卡就可以打電話。 “是我的。我只是今天不小心帶來了而已。”李建急忙解釋。 “你一個農村家庭的學生，為什麼要帶手機來學校？而且你買手機的錢是哪裡來的？”李老師問。 “你的手機是諾基亞的還是8250的，而且是新的，像是剛買的。市場上好像要兩千多吧？”寧老師還是懂行情的。 “是的。兩千八。上週在百貨商場一樓的專賣店買的。”李建不想隱瞞。 “為什麼要買手機？而且帶來學校？”李老師繼續問。 “學校的電話亭數量有限，每次打電話總是要排隊，而且打電話久一點，後邊排隊的就催促快點快點，總是很不方便。”李建只好撒謊。 總不能告訴他們，他要用這部手機給營業部的交易員下單吧。 “還有，我只是今天下午不小心帶到學校來，平時都是放在我住的地方的。而且都是經營狀態，也沒有影響到什麼人。而且我也沒有拿出來給別人知道我帶手機來了。我也納悶，寧老師是怎麼知道我帶手機來了？” 李建有點疑惑。自己也沒有拿出來，寧老師是怎麼知道自己帶手機來的？自己沒有調鬧鐘，也都是靜音狀態。 “你放口袋裡，我剛從你背後走過，看到的。”寧老師說。 “你不應該亂花錢。這部手機可以抵得上一個學期的學費了。雖然你是免費生，但是你妹妹不是呀。你妹妹每個學期要交一千多，你這手機都可以替你妹妹交一年的學費了。你怎麼不替你家長著想？……”李老師也跟著做起思想教育工作。 李建想，我也不想買啊，關鍵時不買不行呀，下單必須呀。不買的話，等出了網咖再打電話，時間延遲，就沒有最好的成交價格了。有時還成交不了，耽誤賺錢呀。 不過，還是得追上答應：“兩位老師教育的是，我錯了。以後不會這麼大手大腳亂花錢了。這手機我以後絕對不帶到校園來的。也不會讓別的同學知道我買了手機。我保證。” “好吧，以後注意不要追去什麼物質享受，要把精力放在學習上。最近你上課總是心不在焉，總是開小差。要專心學習，才不至於辜負老師對你的期望。”寧老師接著說。 “是，是，老師教育的是。我一定改。”李建答應著。心想，以後進校門之前，關機，放在書包裡就可以了。而且只要不設鬧鐘，關機之後就沒什麼動靜。 “好了，以後一定不要帶這東西來。回去上課吧。”李老師看李建承認錯誤，態度很好，於是就沒有深究。 “謝謝老師。”李建急忙出來。心想，不行真得配置電腦，在自己出租屋炒股，要來學校的時候就把手機什麼的都留在出租屋。 其實，那個時候，別說學生有手機，很多成年人都沒有。所以，幾乎沒聽說過哪個學校出了什麼校規不準學生帶手機來學校的。 那個時候的手機都不是智慧手機，除了打電話就是發簡訊，功能很少，所以也不會影響課堂秩序。 不像現在這些智慧手機，影片、遊戲、上網等各種功能都有，學生一點使用就絕對沉迷而不學習。 以前的手機，功能少，學生也不會上癮，所以幾乎也不會有學生帶來學校。這也是班主任沒有深究的原因之一。 有了手機，打電話下單就方便了很多。在網咖盯著電腦，然後用手機打給交易員下單，交易順利很多，也能捕捉更多的機會。 半個月之後，李建的資金從原來的一萬八千多，就又增長到了兩萬五千多。 隨著資金的增長，李建也越來越自信
