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算數。
海揚微雖然不懂教剛入學的小孩的可怕，但她也是知道的，這個年紀的小孩多半是不愛學習愛貪玩的，能把家長氣到請家教，就更是熊中熊了。
她回去跟學校裡的朋友說起宋夢圓給小孩當家教，那個朋友是學霸，也當過家教的，當場就驚了。
「我去，她居然敢教七八歲的小孩？勇士啊！」
當她聽完宋夢圓是怎麼把一個小屁孩給教得主動求學算術，當場抱拳：「宋大美人真是神仙！在下真心佩服，自認不如，五體投地！」
海揚微：「……這麼神的嗎？」
至此，她真正對宋夢圓本人產生了興趣。
但是宋夢圓對她不冷不熱，只帶她觀摩了一兩次家教後，就不肯再帶她了，每天仍然不是在去上課，就是在去當家教，忙碌得不得了。
海揚微觀察宋夢圓的吃穿用度，發現她家境並不差，如果是想鍛鍊能力，去校學生會一樣鍛鍊人，這就讓她大惑不解了。
偏偏宋夢圓在熱衷於當家教之餘，還很努力地啃課本，每天都在背英語單詞，練了一口很不錯的流利英語口語，還帶點倫敦腔。
難道她是想留學？海揚微產生了這個猜想。
可是這個猜想在第二年春天的時候就被打破了。
宋夢圓雖然還是繼續背英語單詞，練口語，做習題，但家教的活就不再接了，只教原來那幾個學生，教得差不多了，就漸漸中止了，最後在家教江湖上留下了傳說，吃穿用度仍然沒有多大變化。
這證明瞭海揚微的觀察，宋夢圓家境並不差，打工也確實不是為了錢，更不是為了鍛鍊能力。只能推測她當時在努力攢錢買什麼東西，滿足了願望就中止打工了。
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