第104部分 (第2/5頁)
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驚又氣，然而皇上雷厲風行的將東宮的人手全換了，卻一點兒也不問她的意見，更讓她覺得沒臉，唯一的安慰就是皇上讓杜少南去陪太子。
杜少南是她的嫡親表弟，註定是皇后這邊的人，這是血緣關係決定的，誰不改變不了！
所以這次卓皇后見到杜少南，比之前哪一回都顯得隨和親近：“少南自回京城後，你我姐弟可是今天才見。不過你陪伴太子，我們親戚就能常常見面了。”
“微臣只怕是沒那個福氣的……”杜少南苦笑。
“怎麼了？”卓皇后也是一怔。
於是杜少南又把對林太后說的話重複一遍。
“……舅母她不至於吧……”卓皇后這話自己說的都沒底氣。
杜少南也就不用再說什麼了。
這兩邊請完安，李慕也下早朝了，杜少南又帶著小太子來御書房報到，巧的是御書房這回被皇上留下商量國事的大臣裡，就有胡夫人的親伯父，現任的禮部尚書。
胡尚書見了杜少南也比平常親切一點。顯然他就算不完全瞭解東宮發生的事。也至少知道林微被逐，太子的伴讀換了人。
趁著別人的注意力都在太子身上，杜少南靠近胡尚書。小聲說道：“我娘不屑雨簫提攜我，她極可能會鬧的……”
胡尚書也是一怔，然後臉色就不自然了。
李慕還不清楚這些，他見到杜少南倒是挺高興：“少南今天倒是來得挺早。”
“臣能得皇上的信任照顧太子。是臣的福氣，老實說。臣昨晚一夜都沒睡著，就在想著怎麼讓太子的勞逸結合，學習好，還要吃好玩好。”杜少南恭敬的回答。
“哦？”李慕來了興趣。
不過還沒等皇帝問杜少南。一邊有位大臣就很嚴肅很嚴肅的上前：“皇上，太子乃國之未來，身負重任。當努力勤勉上進，為天下孩童做出榜樣才是。如果讓天下人聽聞太子貪玩，這讓百姓如何教育自家的子女？”
他一句話對方能提升到天下榜樣的高度？杜少南看看這人，任江東學政才回京的高大人，他自問沒得罪此人的。
“高大人的意思是，太子只能學習不能幹別的？是不是乾脆連吃飯休息也省了，每天就是讀書讀書再讀書？”杜少南才不懼對上任何人。
高大人一怔，他當然不能說不讓太子吃飯休息了，“勤奮好學有錯嗎？”難道非要向杜家這個，快二十歲還沒有功名才行？
“勞逸結合有錯嗎？我倒是想問問，高大人您是進士出身，您讀書一定是刻苦的了，可您能否告訴我，您知不知道蝗蟲長什麼樣？蝗蟲的天敵主要是哪些鳥兒，這些鳥兒現存有多少？您知不知道大麥和小麥有什麼區別？稻穀怎麼脫殼？如果大旱了種什麼莊稼才能最快成活？地澇了又該種什麼莊稼？你要是遇上刺客向你捅刀子，你本能的應該避開哪幾處要害？”
杜少南一個又一個的問題丟擲來，高大人臉一陣紅一陣青的，能只把讀書奉為上品的書呆子，他能瞭解這些才怪？
李慕含笑聽著，小時候胡尚書也是隻教他書本上的知識，真正讓他了解世事的是他的親舅舅，更是林國舅教他應急的招式，讓他有自保的本事。
這些內情杜少南遠比高大人清楚，所以他說完高大人又對李慕說道：“皇上您是知道前科方狀元會武的，方狀元雖然稱不上是武林高手，也不可能去考武狀元，但足以讓曉竹保持精力充沛的參加科舉，皇上可知貢院有多少舉子是自己走進去被人抬出來的，又有多少人好不容易熬完三天，出來就吐血的。”
科舉選材是大事，李慕也嚴肅起來：“少南說的你們可都聽見了？可是真有其事？”
當然有，能入內閣的哪個不是科舉出身的，他們當年無論是寒門學子還是富n代，都一樣在
