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道光帝一天天地老了，早該密定儲位了，而他卻遲遲沒有確定。備嘗守業艱難的道光帝滿心要把皇位交給最優秀的、自己最放心的皇子，然而，道光帝寄予厚望的皇長子奕緯不幸於道光十一年（1831年）死去，死時年僅二十四歲，而且沒有為道光帝留下皇孫，道光帝深為痛惜。二子奕綱、三子奕繼早在一二歲的時候相繼死去。而眼前的六個皇子當中，七子奕譞、八子奕詥、九子奕譓年齡尚幼，較年長的只有四子奕詝、五子奕誴、六子奕訢。五子奕誴系不為道光帝所寵愛的祥妃所生，生而狀貌拙陋、性格粗率，毫無皇家風儀，不為道光帝所喜。道光帝遂於道光二十六年（1846年）將其過嗣給嘉慶帝的第三子、自己的亡弟和碩惇恪親王綿愷為嗣子，這就意味著他已不在考慮的範圍之內，所以，道光帝將目光盯在了最喜愛的兩個皇子‐‐奕詝和奕訢身上。
第二章 與儲位失之交臂(2)
奕訢文才武略，均為諸皇子之冠。奕詝年長，且有仁者風範，又為皇后所生，此其長處；然而，文才武功遠不及奕訢。究竟立誰為儲呢？道光帝久久難以決斷。他深深地知道，這一決斷將決定大清社稷未來的命運。
形勢變得微妙起來，奕詝和奕訢，雖為和睦兄弟，但在關乎自己前途命運的儲位問題上，彼此心照不宣，展開了隱蔽的爭鬥。兩位皇子的師傅，為了幫助自己的學生入儲，各自進行幕後策劃，也施展著無聲無息的較量。此時，奕訢的師傅已經換為卓秉恬。卓秉恬是四川人，嘉慶七年進士，少年得志，長期擔任工、兵、吏等部尚書及大學士等職，為官作風嚴謹，喜經世致用之學。他見奕訢思維敏捷、接受能力強，便幫助奕訢進一步提高學識和應變能力，打算以真才實學博得道光帝的賞識。奕詝的老師還是杜受田。杜受田老謀深算，精通古代典章、文物、人情尤其是權謀，加上他追隨道光帝多年，非常瞭解道光帝的性情與作風。他深知道光帝文武兼備，忠孝兩全，因此他覺得自己的學生奕詝長處不在武功和辯才，而應該以忠厚孝悌的形象獲取父皇的信任。
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