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安然停頓了下來，她想了想接下來的措辭。
天雲王國皇宮裡的眾人也陷入沉思，有的大臣門下也有很多門生，想起有的門生，確實酸腐的很，整天只會之乎者也，墨守陳規。
創新型人才又是怎樣的呢？整天天馬行空，離經叛道嗎？
安然繼續道：“你們也看到了我們這裡的這些科技，光靠死讀書是創造不出來的，需要去創新去想象。
我們這裡科技最發達的國家是漂亮國，不管是科技、還是經濟都領先我們這裡其他國家。
所以我們現在也還是學習階段，至於大家說的胡人，他們基本是歐美髮達回家的孩子。
我的想法是昭昭在這所國際學校學習，多和世界最厲害的國家接軌，將來甚至可以去漂亮國留學。
正所謂師夷長技以制夷，以後不管是回華夏還是迴天雲國，總是能實現自己的抱負。”
“師夷長技以制夷。”
雲辰宇反覆體會這句話的深意，內心對這句話的深意大為震撼。
“眾愛卿，你們有什麼看法？這華夏的能提出這句話的智者，真是有大格局之人啊！
我們平時看不上北方蠻族，可他們飼養兵馬的技術確實是在整個大陸都是領先的狀態。
若我們也能學習他們的長處，何愁天雲無戰馬！”
眾大臣紛紛跪下高呼皇上英明。
“大家也看到了華夏的某些方面有多強盛，這世界竟還有比華夏還要強大的國家，若郡主能去學習一二，將來回天雲國，定能造福一方。”
太后三皇子黨的人嗅出一絲危險，趕緊下跪反駁。
“皇上，萬萬不可，這女子就應該在家相夫教子，將來郡主若是學成回來，讓她一介女流教導我等男子，豈不是貽笑大方！”
旁邊同一黨的大臣看戰王臉都快氣綠了，趕緊站出來充白臉勸道。
“皇上，戰王，這也是為郡主著想，郡主現在年紀小，在那男男女女混合的學堂唸書，確實是無傷大雅。
可聽安姑娘所講，還要上個好幾年十幾年的學堂，那到時候郡主可就是大姑娘了。
郡主回來再和其他男子交流學習，怕是不妥了，恐有傷郡主名譽。”
其實他們才不管郡主什麼名不名譽的，他們只是覺得郡主要是把華夏先進的知識帶回來，勢必會讓皇帝一黨的實力日漸壯大。
太后和三皇子可就輸面變大，他們這些站太后三皇子的人肯定就不會有好下場。
於是太后一黨的大臣紛紛跪地，懇請皇帝和戰王選擇第一家幼兒園，背背四書五經，對於這個世界的女子已經是莫大的榮耀了。
雲辰戰氣的都快頭頂冒火，這些老禿驢打著為昭昭好的旗號，各個不幹人事只為自己的那點私利。
以雲辰戰為首的皇帝一黨，也紛紛跪地請求讓郡主選擇第二家幼兒園。
安然看著朝堂上各位大臣為個幼兒園爭得急頭白臉的，覺得有點無語。
這些人怕是想多了，選哪個幼兒園都一樣啊，以後學的知識都是大差不差的，只是學習方式和思維方式培養不一樣。
安然也有點為這些皇家女兒感到可悲，這滿朝文武爭得那麼厲害，有幾個是從昭昭的角度考慮問題的，除了她的父母是在認真考慮孩子未來。
說白了其他人都是把昭昭當成利益博弈的棋子而已。
安然更加堅定了選擇第二家幼兒園，她想讓昭昭從小培養自由的意識，長大了更有想法，能為自己的人生爭取。
安然出聲打斷了大臣們的爭論。
“我決定選哪一家了，孩子現在被我撫養，我是她在華夏的監護人，我會幫助昭昭選擇最適合她的學習道路。”
天
