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一男。強子沒專門注意男人，主要是女學生的裙子真跟電影裡演的那樣讓人遐想無比，好多條白生生的腿啊。
上歷史課的老師剛開啟書本，一個日本老師就舉手說道：「抱歉，是否能講一講關於二戰亞洲戰場的歷史？」果然有貓膩啊，不安分的矬子國家。強子感嘆道。就連張老師都皺了皺眉頭，周老師也一臉的嚴肅。副校長不著痕跡的點了點頭，歷史老師說：「沒問題，這是一段需要亞洲人民共同正視的歷史，不可逃避。」
強子心中對歷史老師頓生好感，這句話說的真好。
當老師不可避免的講到侵華戰爭的時候，一個日本老師舉手說道：「對不起打擾一下，請問我能否上臺表達我的觀點？」
歷史老師做了請的手勢，話有深意的說道：「歡迎您作演講，這段歷史總是需要所有人都深思和回憶的。」
上臺的日本老師是個五十歲所有的矬子（矬子的意思是很矮，特別矮，非常矮），他的頭髮稀稀疏疏的耷拉著，帶著一副很肥很哈韓的眼鏡。額頭很大鼻子很大嘴很大，都說日本男人長得很成反比，強子從他的臉聯想到了屁股，經過觀察後否認了第一直覺，然後瞄了瞄襠部，不由自主的點了點頭。
這個老頭的漢語很好，口齒還算清晰。正因為這樣，他所表述的觀點更是讓人憤怒！他所談到的觀點，正是臭名昭著的兄弟論！在二戰結束後東京國際審判的法庭上，日本的某個甲級戰犯厚顏無恥的提出這樣的說法，他說中國和日本就好像兩個親兄弟一樣，日本是哥哥，中國是弟弟。弟弟不聽話，胡作非為。那日本作為哥哥就有義務教育弟弟並帶著弟弟走上正確的道路。並且把屠殺，強姦，掠奪說成是教育弟弟的稍有過激的方法，總的來說日本是中國的恩人，不是侵略。所謂的南京大屠殺不過是弟弟為了博取同情而編造的謊言，但是即使弟弟這樣的中傷哥哥，哥哥還是深愛著弟弟的，不跟弟弟計較。
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