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下午上完一節自習課後，剛從班主任辦公室回來的喇叭姐通知夏末，班主任讓她去一趟辦公室。
那個時候，被班主任請去辦公室一般都沒什麼好事。
去辦公室的路上，夏末一直在回憶自己近日的表現。上課認真聽講，作業按時完成，沒有遲到，沒有早退，宿舍也沒有扣分……我最近好像沒犯什麼錯誤啊！難道是因為昨天下午自習的時候，我偷偷聽隨身聽嗎？可是班主任又沒來，她又不是千里眼，怎麼會知道呢？難道是喇叭姐告的狀？
夏末忐忑不安地走進班主任的辦公室，自覺地站在辦公桌旁邊，等待班主任的問話。不過看班主任的表情，似乎不像是要批評教育她的樣子。
「明天的班會要進行班委改選，你準備幾句演講詞吧。」
原來是因為這個啊！夏末心裡的大石頭終於落了地。
進入高中，她根本沒打算競選班委，因為初中當了三年的班長，她已經覺得很累了。現在，她只想將全部精力投入到學習中去，不想讓班裡的事分散自己的精力。沒想到她自己不想爭取，班主任倒主動找上了她。
夏末不想參加，卻又不好直接拒絕，只好問道：「我能競選什麼呢？」
班主任的臉上露出難得的微笑，「什麼都行，你的實力挺強的。」
夏末沒想到班主任對自己的評價如此之高，著實有些受寵若驚。既然班主任這麼看得起她，她自然不好推脫，只得違心地說了句「好的」。
回教室的路上，夏末開始在心裡盤算要競選哪個崗位。班長，不想再當了，事兒多；團支書，雖然沒當過，但估計事兒也不會少；文藝委員，她沒有那個金剛鑽兒，自然不會去攬那個瓷器活兒；各科課代表，自動pass，不予考慮。
思來想去，她覺得學習委員這個崗位不錯，上有班長團支書，下有各科課代表，估計沒什麼事兒，應該比較輕鬆。
那我明天就競選學習委員吧。
做好了決定，夏末才發現自己已經走到了連線教學樓和教師辦公樓的大廳。她看到宣傳欄裡貼著書法比賽的獲獎作品。
剛開學的時候，班主任讓班裡每個同學都交一幅書法作品，軟筆硬筆皆可，字多字少隨意。夏末無心於這樣的比賽，就隨便用鋼筆寫了一首《天淨沙秋思》交了上去，然後她就把這件事忘了。
沒想到，老師還特意為這些獲獎作品弄了一個展覽。
既然走到這裡了，那就看看這些獲獎作品吧，說不定有自己的《天淨沙秋思》呢！
她從左到右瀏覽了一遍，沒有自己的作品。
她又從上到下仔細地看了一遍，還是沒有自己的作品。
夏末沒看到自己的名字，卻看到了一個熟悉的名字——喇叭姐。她寫的是李白的《將進酒》，一眼看過去，字大小不一，看起來很不整齊。再仔細看每一個字，結構鬆散，比例失調，不是豎太長，就是橫太短，筆劃綿軟無力，甚至有一撇，一看就知道是寫了兩次：第一次不夠長，然後再添一筆把尾巴拉長。
這樣的作品居然能得二等獎！有沒有搞錯！
夏末的胸中立馬燃起了一團無名火：我的字再差也比喇叭姐的雞爪字強吧，可我卻沒得獎，難道評委是瞎子嗎？這樣的字也好意思拿出來展覽，當所有人都是瞎子嗎？這個書法比賽真是太不公平啦！
夏末不明白評委是怎麼評出這些獎項的。有的獲獎作品確實很不錯，比如那幅一等獎的楷書毛筆字，八班凌靜寫的「天道酬勤」，無論從結構還是筆劃上都無可挑剔，實至名歸。可為什麼還有喇叭姐這種嚴重拉低整體水平的獲獎作品呢？她想不通，怎麼都想不通。
夏末在乎的不是她沒得獎，而是竟然連喇叭姐這樣的雞爪字都能得獎！既然是比
