第12部分 (第1/4頁)
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但令賀新感到不高興的是，這天早上他接到了政教處的虭x�？amp；lt；烠b鄧�嗌嫌屑父鮁��枰�秸�檀η┒┳袷丶吐尚�欏？lt；br/>；
賀新到政教處一看，一共有四個學生，他們是李依龍、盧宏遠、劉松華、鄭學良。這幾個學生上學的積極倒是高，開學那天他們早早就來了。
賀新來到政教處門口，勞主任招了招手，他便徑直的走到他的辦公桌前。勞主任給他遞過來一些材料，原來是這幾位學生在上個學期的違紀材料，那上面有他們打架、盜竊、爬圍牆外出、上網、賭博等違紀行為的記錄。也就是說，正是這幾個學生將原來的班主任黎老師弄得暈頭轉向又束手無策。賀新看了材料再看看他們，他們一個個低著頭，是怕看到新班主任呢還是怕來到政教處這裡。總之，從表情上看，“怕”字都寫在他們的臉上。這樣的表情讓賀新頓生幾分憐惜之情。別看賀新身材魁梧，但內心卻柔情似水。
政教處將這幾個學生的家長也叫來了。勞主任又將賀新介紹給家長。說賀新就是這個學期04（3）班的新班主任，還是教導處副主任。聽說換了班主任，還是學校領導，幾位家長全都齊刷刷地從木板沙發上站起來，邊點頭、邊笑臉相迎。賀新一一跟家長們握手。其中有家長說認得賀新，看到他在鎮上打球，又看到他長得牛高馬大，所以家長們都相信他能管教好自己的孩子。顯然，家長們把教育好孩子的希望全寄託在賀新的身上。他們知道自己的孩子難教，他們有的長年外出打工，無暇管顧孩子，或者即使他們在家裡也拿孩子沒辦法。
但勞主任還是讓家長們為自己的孩子簽訂了協議，幾位家長都有點不大情願。因為他們知道，簽下了協議孩子就不能再犯錯誤了，再犯錯誤就得按協議規定將孩子帶回家自己教育，一些學生因此就退學了。
賀新來到政教處實際上是為了見證籤協議這事情。讓他知道，他的班有幾位學生簽了協議這回事。當然賀新也納悶：一邊要千方百計動員輟學生回校，一邊又搞籤協議勸退。。。。。。
幾個學生簽完了協議，賀新走出政教處，孩子和家長也跟了出來。在走廊裡家長們都紛紛的拉著各自的孩子來到賀新面前。
家長們跟賀新說：“老師，我的孩子要是再不聽話你就打他，打傷了我們也不會計較。”
賀新告訴家長：“你們就放心好了，我會讓他們好好地上進、好好地學習，做好學生。”家長們這才千恩萬謝的回家去。
送走家長賀新便讓那幾個學生回到班上去上課了。
賀新轉到教導處來忙他的工作。學期剛剛開始，他又是編排功課又是接待家長，一整天都忙得焦頭爛額。
坐下來後他還是想著怎樣去
