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王嘉想了想這大學的住宿條件，大概和高檔的小區住宿條件是一樣的，的確是相當不錯。「這對我們而言也沒有什麼用處，住宿舍最好的情況也就是多認識幾個人而已。但我們現在的情況也僅僅是認識自己的導師與同一個導師的同學就足夠了。你知道我們的情況，等軍訓結束，我們都有可能好幾月都見不上一面，更何況是這些同學。所以就算是在學校裡面有個床位也沒有什麼大用。」
元嘉知道王嘉說的很有道理，她知道跟隨著老師學習是遠比在學校裡面待著學習，接受與別人一模一樣的教育更好的。自己的老師最瞭解自己，明白她的成長需要什麼，使她得到最適合自己的成長。可學校的生活缺失一塊，又會讓自己覺得遺憾。
「魚與熊掌不可兼得，想的再多也是沒有用的。大學是自由的地方，我們所要做的，就是在自由的原野上，攫取足夠的養分，讓自己野蠻生長而已。」王嘉對學校的生活沒有什麼留戀。
如果可以的話，王嘉自己初中都是不想上學的。但是作為一個正常的學生，一個正常的十二歲的孩子，她沒有選擇，只有上學。
也幸虧是選擇了學校，否則王嘉真的按照自己上輩子的記憶去學習或者工作的話，她的命運可不會是像各種網路主角那樣大發神威，虎軀一震八方來朝，而是會變得相當悽慘，也會馬上就被王銘與劉芸認為不對。
新的生命，新的開始。王嘉對學習妥協，也是對自己的一種保護，更是對自己新生的一種無奈地接受。
直到如今，才更是清楚的意識到生活裡沒有什麼不可能，但作死，是一定會死的。想要獲得什麼，就需要付出什麼。沒有天降餡餅的好事，所以最好也少做點白日夢。
元嘉認為王嘉的確是說的對，而她現在對學校也沒有什麼特別的歸屬感，她也就不再去想一些讓自己煩憂的事情了，轉而與王嘉說了《物語》動畫片的事情。
網路文學發展到現在，《物語》這樣的書也還是獨一份兒的，而能被改編成動畫片放到電視上給成千上萬的人觀看的網路，也是第一個。
在網路上毀譽參半的《物語》，改編成的動畫片在電視上播出之後，倒是引來了無數好評。
開放想像力，兼有教育小孩的功能，寓教於樂當然是比一般家長的粗暴教育好得多。而有趣的人設，還有新奇的故事，自然也吸引了好奇心旺盛的孩子的目光。
播出了很長一段時間的《物語》已經將普通的日常用品篇的故事講完了，現在也才剛剛進入國家擬人的初段。
當初寫故事的時候，王嘉自己並沒有那麼巧妙地構思過，很明顯的故事帶著粗糙的感覺。但經過編劇的再加工之後，故事的邏輯性與考據性就更強了。這樣的動畫片甚至是起到了為孩子科普華夏傳統文化的共用，而到更後面，也會讓孩子們瞭解到一個更為客觀的世界史。
這樣的動畫片，自然算得上是子供向動畫的一次革命之作，也取得了令人難以想像的成功。喜歡這樣的動畫片的人也越來越多，隨著動畫片的播放，吸引到的目光也越來越多。
王嘉的也早在高考之前就完結了，現在也在拼命的修改中。她有預感，這本書或許也會給她帶來意想不到的驚喜。
在真正的出版之前，王嘉自己希望能讓《物語》比連載時期顯得更為圓滿一點，而不僅僅是有趣的一本書。
李雪澄對《物語》是有極高的熱情的，葛青也認為王嘉的作品之中，最為有趣的便是《物語》。至於《勇者》這本書，算是有趣，可到底是粗糙的，並沒有走到更深更遠的地方。地位自然是遠遠比不過《物語》的。
而被葛青最為批評的書則是王嘉自己在寫網路《勇者》期間所寫的那些出版的中篇，稱之為大部分的內容空洞與行文無病呻/吟。雖然的
