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在與葉帆的交談中，嶽副領導想要找到突破口，但葉帆表現得異常冷靜，禮貌而不失距離，似乎早已看透了嶽副領導的心思。
葉帆明白，作為高考狀元，他不可避免地要參與一些宣傳活動，但他更希望專注於自己的學習和發展，沒有太多精力投入到額外的活動中去。
面對這種情況，嶽副領導感到有些棘手。
他知道，要想讓葉帆配合，必須找到一個既能讓葉帆感興趣，又不會過多打擾他生活的方案。
或許，需要更加創新的思維，才能解決這個難題。
葉帆的態度友好而溫和，卻隱隱透出一股疏離感，讓人難以接近。
嶽領導原以為這位剛成年的高考狀元會容易說服，只要給出足夠的利益和情理並重的勸說，就能讓他全力配合市教育局的宣傳工作。
然而，葉帆的表現卻讓嶽領導感到措手不及，儘管沒有直接拒絕，但那不言自明的態度已經表明了他的立場。
黃校長和其他幾位在場的人也顯得有些無計可施。
眼見嶽領導陷入困境，黃校長勉強擠出一個笑容，試探性地問道：“葉帆同學，你之前報考了江大，現在考慮過改變主意嗎？
如果有任何想法，請告訴我們，我們會盡力幫你聯絡其他頂尖大學，國內的優秀學府都願意接納像你這樣的狀元。”
葉帆的目光在幾人之間遊移，片刻後輕聲笑道：“黃校長，嶽副領導，我知道學校和教育局還是希望我能留在江大的吧？”
聽到這話，黃校長和嶽領導愣了一下，隨即尷尬地笑了笑，沒有回應。
接著，葉帆繼續說道：“如果省內的高考狀元能留在省內，這對你們來說也是個不錯的成績。
請放心，我目前並沒有離開本省的打算，填報的志願也不會更改。
不過，我希望校長和領導能答應我一個小請求。”
黃校長和嶽領導交換了一個疑惑的眼神，隨後黃校長帶著慈祥的笑容說：“有什麼要求，你可以直說！只要我們能做到的，一定滿足你。”
葉帆心中暗笑，他明白這不過是句場面話。
雖然身為高考狀元，但他知道這個身份並不足以讓他們為他破例。
因此，他保持著謙遜的姿態，微笑著說：
“最近我創辦了一家公司，正處於創業初期，事情較多，可能無法抽出太多時間參與教育局的宣傳活動，所以只能遺憾地放棄這一部分的工作，希望校長和領導能夠理解。”
聽到這裡，嶽領導和黃校長都露出驚訝的神情，眼神中閃過一絲複雜的情緒，似乎對葉帆的選擇既感到意外，又在思考其中的含義。
葉帆剛從高考的戰場上下來，還帶著高三學生的青澀，但他的行動卻遠超同齡人。
先是牽頭組織了手機和電腦的團購活動，讓大家對他刮目相看；如今又聽說他創辦了自己的公司，開始創業之旅。
然而，對於葉帆的選擇，周圍的人並不全都贊同。
他們覺得，一個剛走出校門的年輕人，對社會尚不熟悉，此時創業未免有些輕率。
面對這些質疑，葉帆心中有數，但他選擇保持沉默，不想在無關緊要的事情上浪費精力。
嶽副領導深吸一口氣，打破了房間裡的寂靜。
“葉帆同學，你知道嗎？江城已經多年沒有出過省高考狀元了。
這次你成為全省的第一名，我們教育局既感到驕傲，也意識到肩負的責任。
近年來，江城的高考成績一直落後於平江市和其他城市，我們迫切需要你的幫助來提升江城的形象，吸引更多優秀的學生。
作為在這裡成長起來的孩子，你能為家鄉做點什麼，一定不會拒絕吧？
