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宋玉師兄略作沉吟,道:“趙長老喜愛儒家文化,以往他每次收徒,都會設一個小小的考驗,而這考驗,都和儒家文化有關,應該是從詩、詞、書、畫中選一個。”

李修常想想自己的“心電圖體”書法,和簡約派火柴人畫風,感覺自己在書畫方面過於超前,這個世界恐怕沒人能欣賞得了。

也就是詩詞方面,仗著自己接受過九年義務教育,可以當一回文抄公。

現在就是看運氣了,若是考驗詩詞,沒準他能大放異彩。

“小弟上過幾年私塾,略通詩詞,對書畫方面卻是……”

宋玉師兄笑著安慰道:“不用擔心,上次趙長老收徒時,考的就是書法,這次應該會換一個考題,不是詩詞,就是丹青。

“而且並不要你精於這兩道,考驗歸考驗,我可沒說考驗中表現最出色的那位,一定會被趙長老收為弟子。”

李修常疑惑道:“既設了考驗,又為何不擇優錄取?”

“我方才說了,趙長老收徒,最重要的是順眼,考驗的過程就是他評判你順不順眼的依據。”

李修常聽出宋玉師兄的語氣中帶了些調侃的意味,感覺其中必有關竅,遂拱手道:

“還請師兄指教。”

宋玉師兄把玩了一下腰間玉佩,頓了幾息,似是在措辭,隨後才說道:

“趙長老雖喜愛鑽研儒家文化,不過事務繁忙,大部分精力還是放在丹道上,因此除了書法上有些造詣,詩詞和丹青則……”

說到這裡,宋玉師兄給了李修常一個“你懂的”眼神。

李修常當然也明白過來,合著這位趙長老是個附庸風雅的人,在詩詞和丹青上也就是個半吊子。

見李修常露出恍然之色,宋玉師兄繼續道:“因此,趙長老出題考驗你們時,你切記在透過考驗的前提下,儘量低調,不要做出頭鳥,趙長老不喜歡太過高調的弟子。”

李修常似懂非懂,隱約抓住了些什麼。

見李修常仍有疑惑,宋玉師兄只得壓低聲音,將話說得更明白些:“你若是師父,會挑選一個勝過自己的人做徒弟嗎?”

李修常略一思索,終於明白宋玉師兄話中的意思——若我表現太過出眾,趙長老會嫉妒我的才華!

李修常有些哭笑不得。

趙元思長老喜愛儒家文化,鑽研多年,卻只有一門書法拿得出手,若是見到外門弟子中有人年紀輕輕便在詩詞或丹青上勝過他,自然心裡不爽。

這點“不爽”,也不至於讓他針對別人,但自然對這些人看著不順眼,而宋玉師兄反覆強調,趙長老收徒的唯一要求就是要順眼。

同樣,若是對儒家文化一竅不通,連趙長老設的小考驗都過不去,趙長老自然也不會看著順眼。

“所以,不管是考詩詞還是丹青,我既要透過考驗,又不能展現出超過趙長老的水準,這樣才有機會被趙長老收為弟子。”李修常揉了揉太陽穴,有些腦殼疼。

原本他想的是碰碰運氣,要是考驗詩詞,他就當一回文抄公,驚豔所有人。

要是考丹青,他就乾脆放棄。

怎麼也有一半的成功率。

但現在情況一下複雜起來,即便考驗詩詞,他也沒了太大把握。

李修常斟酌了一下,問道:“趙長老詩詞和丹青水平究竟如何?”

宋玉師兄沒有回答,只是伸手撣了撣腳面上並不存在的灰塵。

李修常心裡有數了。

看來這考驗不是比好,而是比爛啊!

現在李修常反倒希望考的是丹青了,他畫畫爛,說不定還有一線希望。

若是考詩詞,他記憶中那些詩詞無一不是流傳千古的名句,怎麼拿來比爛?

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