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此子並未忘記為師嘛,見此,司馬徽甚是滿意,早將向雲不是拋到九霄雲外,對這個弟子也更加認同,樂呵呵的打量著,搞得兩人羨慕不已。
接下來,幾人相互對弈,皆有勝負…
……
“二哥,老師原諒你了?”直至日暮,龐德公幾人才算放過向雲,回到幾人讀書的小院,向朗幾人雖還抄著論語,心中卻是擔心向雲。
“當然,老師要不原諒我,我還能在這?嘿嘿”
“太好了,以後咱們就可以天天在一起了。”陳文興奮不已。
“呵呵,是啊,以後雲師兄可要多多照顧師弟。”趙儼也替向雲高興。
……
自此,向雲開始了水鏡山莊的學習生涯,每日清晨、日暮習武、鍛鍊,其餘時辰讀書,司馬徽對向雲很看重,四書五經,樣樣都不能少,不談精通,但要熟讀,可向雲對這些興趣卻不是很大,他更希望學的,是關於兵法韜略等軍事有關的書籍,對此,司馬徽並不反對,但四書五經卻不允許放鬆,每天讀兵書以外必須熟讀四書五經,對此,向雲雖無奈卻也無法。
古書全是文言文,向雲看得很辛苦,很多地方都是看得不明所以,好在向雲有著司馬徽這個好好老師,每當有不清楚的地方,司馬徽便會幫其註釋,不留餘力。
不得不說的是,向雲每日起床習武之時,都會將向朗也叫上,不求其有多高的武藝,但求其身體健康,向雲則接著這個機會,迅速充足著知識面,武藝也迅速提升。
光陰似箭…一年時間轉瞬即逝…
第二十九章 荀爽
光和五年,公元182年中旬,今年,是向雲等人事師司馬徽身旁的最後一年,在年關,司馬徽便會出題,只有能透過之人才能被司馬徽所承認,即使向雲很受司馬徽看重也不例外,司馬徽弟子不是很多,除了向雲熟悉的向朗、陳文、趙儼以外還有六人,不過由於性格關係,向雲幾人很少與之打交道,關係也僅僅保持在師兄弟關係。
在一年中,向雲在司馬徽嚴厲的要求下,熟讀《論語》《大學》《中庸》等,當然向雲比較熟悉的還是《論語》,這個在後世語文課上也學過,不過基本都忘了,沒料到來到漢末後還來個‘溫故而知新,不亦樂乎?’。
和論語相反,向雲最怕的就是《易經》,拗口難懂,全是占卜、八卦之類的,看得向雲暈頭轉向、不明所以,故此幾本書中,《易經》是向雲弱項,司馬徽也為無奈,畢竟這些東西還是要講究天分的,強求不得,除此之外,《孫子兵法》、《孫臏兵法》、《六韜》等著名兵書倒頗得向雲喜愛。
經過一年不懈鍛鍊,向雲身體總算告別瘦弱狀態,健壯起來,身高更是達到七尺,臉龐稚氣逐漸消褪,變得菱角分明、俊逸非凡,再觀其容貌,鼻樑高挺、眼眸炯炯有神,端是一美男子。
在學術上,向雲有位好老師指引,可在武藝上,卻苦無良師,算是小小的遺憾,不過即便如此,向雲卻是知曉,再高明的槍法,也是由普通槍招組成,念此,向雲在普通槍招上狠下功夫,扎、刺、點、舞等一系列槍招,向雲都會花上很長時間重複練習,直至如今,基本槍招在向雲手中幾乎能瞬間做出,可謂順心應手,唯一缺少的是高明的槍法。
除此之外,向雲太極拳也有了很大進步,令向雲覺得神奇的是,從堅持每天練習太極拳三月之後,體內便出現一股氣流,隨著自己拳法而流動全身,令之神清氣爽,但只要一停下,那種感覺便消失無形,讓人難以捉摸,甚至令向雲一致覺得,是否出現了幻覺,可直覺告訴他,這不是幻覺,向雲暗自驚異,難道真的有真氣?
想不通,向雲也懶得想,只要不是壞事就行,自此,每當向雲讀書讀得煩躁之時,只要停下打打太極,腦海便瞬間會清明