第36章 千里追擊 (第1/2頁)
望月廟的紫琴提示您:看後求收藏(品書網www.vodtw.tw),接著再看更方便。
昆明的天,非常非常的藍。這是一種不可名狀的藍,只要有一小塊這樣的顏色,就會令人讚歎不已了。而天空是無邊無際的,好像九天之外,也是這樣藍著。藍得豐富,藍得慷慨,藍得澄澈而光亮,藍得讓人每抬頭看一眼,都要驚一下,哦!有這樣藍的天! 然而,面對如此多嬌的美景,卻總有那麼一些人行色匆匆,不願為之駐足。彷彿他們只是匆匆過客,這裡的藍不屬於他們。 從機場急匆匆走出來三人,直奔停車場而去,對於天上的藍選擇了視而不見。 一個瘦高的警察正倚靠在警車上抽著廉價的香菸,突然看到匆匆而來的三人,趕緊上前敬了個禮。 "你們好,我是昆明警察局警員廖德龍,時間緊迫,先上車再說" 三人正是我、耗子和楊林,我們也沒廢話,耗子上了副駕,我和楊林坐在後排。 原來,在上飛機前耗子就聯絡他老爸,讓他老爸聯絡滇省警方調查情況,同時派人到機場接我們。 廖德龍上了車就將車開了出去,進入主路才開口介紹情況。 現在警方掌握的情況是:綁匪在出了酒都市後直接走的省道,然後在中途換了車,才上的高速。警方經過沿線監控不斷的排除,最後才確認目標。 現在綁匪已經出了昆明,往普洱方向去了。不過這多半是聲東擊西,因為,按照你們的猜測,對方要進入河內的話,普洱並不是什麼好選擇,直接走開遠市經屏邊跨過元江進入老街市是最好的,不僅距離最近,而且過了元江就屬於緬甸了,我們也無法再提供援助。 現在我們有兩個選擇,一是通知各地警方進行攔截,我們沿路追擊。二是我們直奔開元,看能不能跑到他前面。因為你們身份特殊,我們沒敢擅自行動,只是透過沿途監控,掌握劫匪動向。 我:這樣,先去警局,你找一個熟悉的同事開車,我們兵分兩路,我來進行追擊,耗子和楊林你們倆直奔開遠市。 "你覺得如何?"我又對著耗子說。 我為耗子提了個建議,但還是得他來做決定。 耗子一時也沒有好的辦法,同意了我的建議。 於是我們一路趕到警局,廖德龍向局長彙報了情況,然後叫了一個同事和我一起追擊。我們便分做兩隊開始行動,我們仨還向局長各申請了一把手槍,兩個彈夾。 車輛在城市街道的車水馬龍中隨波逐流,現在是夏季末尾,天氣依然炎熱,所以到春城昆明避暑的人旅客仍然很多,車速根本快不起來。 結果還沒出昆明,交警大隊就傳來訊息,劫匪在玉溪往開遠市方向去了。 為了穩妥起見,我還是決定往玉溪追,為了加快速度,我讓開車的警員拉響警報。 直至上了昆磨高速才關閉了警報,沒必要開著擾民,而且還可能讓劫匪警惕,誰知道沿途有沒有他們的人。 就這樣一路火花帶閃電到了玉溪市,交警大隊回覆說劫匪仍然還是在往開遠市方向走,只是讓人疑惑的是劫匪車速並不快。 我們又馬上轉向玉江高速,向劫匪追去。而耗子三人則是經彌勒市往開遠市方向趕,照這個趨勢,我們三方恐怕會在開遠市匯合,我想,這恐怕也是劫匪的想法,不然他為什麼要刻意控制車速而不是加速逃離。 於是我把我的想法告訴了耗子,耗子立即聯絡警方,在開遠市攔截。 至於為什麼不提前攔截,那是因為李靜身份特殊,如果攔截下來,劫匪以李靜相威脅,而我和耗子又不在,警方還真不好處理,反而會打亂節奏。 果然,經過1個小時的追趕,在我距離劫匪大約還有10公里的時候,劫匪接近了開遠市高速出口,耗子已經趕到,在和警方一起攔截。 時間一分一秒的過去,劫匪離出口越來越近,眼看著劫匪到了下高速的輔道口,結果劫匪拐了個彎,重新進入主道往紅河去了。 "草……" "草……" "草……" 不管是耗子、警方還是我都口吐芬芳,踏馬的不按常理出牌,說好的默契呢?說好的不離不棄呢?結果你提了褲子就不認人了。 沒辦法,只得繼續追唄。 這次劫匪不再是慢悠悠的了,而是加速前進,這踏馬的又開始默契起來了,因為
《以科學技術命名的大學》所有內容均來自網際網路或網友上傳,品書網只為原作者望月廟的紫琴的小說《以科學技術命名的大學》進行宣傳。歡迎各位書友支援望月廟的紫琴並收藏《以科學技術命名的大學》最新章節。
《以科學技術命名的大學》相關閱讀: 以科學發展靠質量、 以科學之名、 以科學發展為主題以什麼為主線、 以科學角度祖墳好壞影響幾輩人、 以科學之名破壞這本書適合幾年級、 以科學之名破壞書籍、 以科學家命名的衛星、 以科學家命名的公式、 以科學管理為抓手、 以科學家為背景的電影、 以科學家命名的小行星簡筆畫、 以科學為主題的黑板報、 以科學幻想為主題做一張手抄報圖片、 以科學為主題的手抄報簡筆畫、 以科學為主題的閱讀指導課、 以科學決策確保改革有力落實、 以科學儀器為主題的書籤、 以科學家為主題的幼兒故事影片、 以科學為主題的環創設計、 以科學為主題的手抄報簡筆畫圖片、 以科學為主題的樹葉畫、 以科學家為原型的電影、 以科學閱讀為主題的手抄報一等獎、 以科學為主題的手抄報欄目、 以科學為主題的繪畫作品1到3年級、 以科學家為基礎的遊戲、 以科學家為主題的20字左右的名言警句、 以科學為依據、 以科學家命名的單位、 以科學之名破壞之書迴旋鏢、 以科學的態度對待科學、以真理的精神追求真理、 以科學為主題的樹葉貼畫、 以科學的態度對待科學追求真理、 以科學為主題手抄報簡單又好畫、 以科學方法指導和推進改革、 以科學化精細化抓手、 以科學為主題的手抄報4k、 以科學為主題的英語小報、 以科學為主題的蝴蝶繪畫、 以科學之名破壞這本書怎麼玩教程、 以科學家為青春榜樣議論文、 以科學技術的社會功能論述新質生產力的培育和發展、 以科學的態度對待科學、以真理的精神追求真理,堅持、 以科學為題的手抄報、 以科學家為主題的手抄報模板、 以科學為題的三分鐘演講、 以科學的態度對待馬克思主義就必須、 以科學為主題的畫簡單又漂亮、 以科學精神體現人文關懷、 以科學發明為主題的環創、 以科學為主題的書籤圖紙列印、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障 原文、 以科學為主題的繪畫作品小學、 以科學家名字命名的單位、 以科學為主題的演講稿100字、 以科學家精神涵育新人主題班會、 以科學為主題的觀察日記、 以科學為主題的辯論、 以科學的方式造殭屍是什麼小說、 以科學的世界觀和方法論為指導、 以科學的奉獻精神為話題、 以科學理論指導全面依法國各項工作學後感、 以科學為主題的演講稿200字、 以科學幻想為主題的畫、 遊戲科學封神、 遊戲科學註冊封神、 以科學家名字命名的星、 以科學普及為題材的文學作品、 以科學為主題的畫七年級、 以科學為主題的畫七年級手抄報、 以科學教育為主題寫的作文、 以科學為主題的演講稿六年級、 以科、 以科學為話題的演講稿、 以科學為主題的作文600字、 以科學為主手抄報、 以科學教育為主題的作文標題、 以科學為主題的手抄報五年級、 以科學為主題的繪畫作品大全、 以科學家為偶像議論文、 以科學世界為題的手抄報、 以科學教育為主題徵文、 以科學為話題的作文、 以科學發展觀為統領、 以科學教育為主題徵文兩千字高中、 以科學之名全套四冊、 以科學家為主題的書、 以科學思維為主題的科學說課、 以科學之名破壞這本書有影片嗎、 以科學家為偶像讓青春拔節成長、 以科學為主題的繪畫一年級、 以科學命名的大學、 以科學技術命名的大學、 以科學發展為主題的手抄報、 以科學為主題的演講稿80字左右、 以科學教育為主題作文1000、 以科學為主題的手抄報、 以科學教育為主題作文怎麼寫、 以科學為主題的繪畫作品、 以科學為主題的手工模型怎麼做、 以科學為主題的繪本故事、 不科學的封神小說、 以科學為題的作文怎麼寫、 以科學為主題的手抄報初中生、 以科學教育為主題的作文題目、 以科學家名字命名的行星、 以科學家精神為主題的演講稿、 以科學家命名的物理量、 以科學的方法造殭屍小說、 以科學家命名的汽車、 以科學為主題的手抄報三年級、 以科學為主題的繪畫橫幅、 以科學家精神為話題的議論文、 以科學睡眠為話題的作文、 以科學家精神為主題的議論文、 以科學方法推進黨的建設、 以科學精神為話題作文800字、 以科學家命名的星星、 以科學理論指導全面依法治國各項工作、 以科學為主題做演講、 以科學之名破壞、 以科學為題手抄報、 以科學的態度對待科學三個堅持、 以科學教育為主題徵文兩千字、 以科學化管理推動、 以科學理論指導全面依法各項工作、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須堅持、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須什麼、 以科學為主題的作文、 以科學實證主義為哲學基礎的評價是( )。、 以科學家為主角的電視劇、 以科學家精神為主題的背景音樂、 以科學家精神為主題的背景音樂推薦、 以科學為主題的歌、 以科學為主題的詩句、 以科學精神創新實驗為主題影片、 以科學為目標的幼兒教材、 以科學創新為主題的繪畫水粉、 以科學為主題的繪畫簡單、 以科學精神為主題的英語作文、 以科學城為統領的1+3融合發展新格局、 以科學為主題的繪本、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須、 以科學家精神引領高素質教師隊伍建設研究、 以科學家精神為主題的朗誦、 以科學為話題做一個簡短的演講、 以科學為主題的簡短演講稿、 以科學家為主題的繪畫、 以科學創造新生活為題創作藝術繪畫作品、 以科學家精神引領創新風尚、 以科學規劃為先導、 以科學精神為題材作文800字、 以科學為主題的家長助教活動、 以科學家名字命名的星球、 以科學家精神、 以科學幻想為主題的作文、 以科學未來為主題的作文、 以科學為主題的科普徵文、 以科技為主題的議論文、 以科學家為原型的漫畫、 以科學為主題讀後感、 以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障、 以科學培育為引領,以孵化發展為目標、 以科學理論為指導全面建設的國家、 以科學之名玩壞這本書怎麼玩、 以科學為題議論文、 以科學為主題的手抄報一年級、 以科學為主題手抄報、 以科學技術為題800字、 以科學為話題的演講、 以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科是( )、 以科學之名破壞這本書pdf、 以科學技術領域中的問題為主的數值計算稱為科學計算、 以科學家為主題的運動會開幕式、 以科學為主題的中考記敘文、 以科學家迎難而上為主題的作文、 以科學家奮勇拼搏為主題的作文、 以科學家精神為主題的黑板報、 以科學發展為主題,以()為主線,是關係我國發展全域性的戰略抉擇、 以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科是、 以科學規劃為引領、 以科學的理論指導工匠精神的培育,具體包括、 以科學的理論武裝人以正確的輿論引導人以高尚的精神塑造人、 以科學方法解決問題時第一步是什麼、 封神科學治國、 以科學理論指導全面依法各項工作心得體會、 以科學技術為主題的想象作文、 以科學方法解決問題時第一步是、 以科學技術為發展方向、 科學成神、 以科學態度和務實精神開創發展新局面、 以科學為主題的演講稿、 以科學探究為主的科學課是一個不斷生成的過程。、 以科學的理論為最終建立 一個的理想社會指明瞭方向、 以科學理論為指導為全面建設現代化國家、 以科學的理論武裝人、 以科學的態度、體系化的方式推進自我革命、 以科學之名破壞書籍測評、 以科學家精神為主題的手抄報、 以科學家名字命名的實驗、 以科學為題寫篇作文、 以科學精神為主題的議論文、 以科學為主題的400字作文四年級下、 以科學為主題的影片、 以科學為話題的倡議書作文、 以科學精神為主題的作文、 以科學發展觀為指導、 以科學理論指導全面依法治國原文、 以科研強國為主的小說、 以科學為物件的哲學分支學科是科學哲學。()、 以科學的態度對待科學,以真理的精神追求真理、 以科學小實驗來激發孩子的科學探究能力、 以科學家命名的定理、 以科學家命名的高中物理公式、 以科學知識為主的作息表、 以科學家命名的物理實驗、 以科幻為主題的畫、 以科學素養為主題寫一篇作文、 以科學的名義、 以科學為主的手抄報、 科學神話是什麼意思、 科學代替神話、 科學實現的神話、 以科學為主題改編情景劇課本劇等、 以科技賦能、 以科學技術認知宇宙對不對、 以科學家精神為主題的作文、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障原文、 以科學家名字命名的行星有哪些、 以科學問題為導向的幼兒園活動、 以科幻為主題的繪畫、 以科學家精神為主題的作文開頭、 以科技為主題的作文、 以科學家為原型的小說、 以科技為主題的手抄報、 以科學為基礎的醫學教育改革發生在哪一年、 以科技為主題的畫、 以科學幻想為主題的繪畫、 科學家封神、 以科學為名、 以科學、 科學精神、 科學方法、 重要科學家寫一篇文章、 科學的神話、 以科學為依據的笑話、 從科學走向神學的科學家、 科學走下神壇、 科學成了神學的婢女、 以科學為主的作文、 科學家封神稱號、 以科學理論指導全面依法國各項工作、 以科學理論指導全面依法國各項工作原文、 以科學之名破壞這本書、 以科學探究和跨學科實踐為主線、 以科學理論為指導、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障、 以科學的精神和務實的態度應對風險挑戰、 以科學的態度對待科學以真理的精神追求真理、 以科技為主題的繪畫、 以科技創新驅動引領高質量發展、 以科學精神做好疫情防控工作、 以科技創新推動產業創新、 以科學為主題的讀後感、 以科技為主題的創意繪畫作品、 以科學為主題的標題、 以科幻為主題的作文、 以科學方法推動各項任務落實落地、