有魚會飛提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
其實就很現實，利益至上。
“後來，吳晗老師說鍾穎穎老師變了，具體哪裡變了，他也沒細說。”
“他們夫妻之間的事情，我也說不清楚，而我現在說的也只是我看到的。”
“可能也會有點片面吧。”武超實話實說。
聽起來，吳晗對鍾穎穎還是真愛，矛盾和抑鬱也非一天兩天就能形成。
“現在我要問你另一個關鍵的事情。“
秦文正色道，這個資訊很關鍵，但她不知道武超知道多少。
“秦隊，都到這份上了，你問吧，知道的我都能說，不知道的，我也是愛莫能助了。”
武超並沒有把話說死，他不是鍾穎穎，很多事情他確實不知道。
“針對鍾穎穎先前的影片，我想找你確認一點。”
“《聞風而來》和《少女的船》，鍾穎穎到底有沒有剽竊和抄襲吳晗的作品。”
“這個…”武超努力措辭，想著怎麼解釋。
“既然確認了是鍾穎穎自導自演，那她為什麼非要提到吳晗？”
“是因為吳晗去世，死無對證？”
秦文接連的問題，讓武超不知道先回答哪一個。
“你可以慢慢考慮，想好了告訴我，畢竟現在最多的就是時間。”
秦文是故意這麼問的，這幾個問題其實都是串聯在一起的。
武超可能還有所隱瞞，又或許還想著之後鍾穎穎被害的事情會被通報。
假如他不是兇手，那麼不管是從哪個角度來看，出版社都會因為這件事情大賺一筆，而他也能從中獲利。
而現在秦文要做的不僅是還原真相，還有就是不給武超留這條退路。
“《聞風而來》我不清楚，畢竟我只對接了1年，但《少女的船》，我猜應該是抄襲剽竊了吳晗老師。”
武超並沒有隱瞞，他老老實實得回答了秦文的問題。
“這件事情，你確定？又或者你有什麼證據來證明。”
“其實《少女的船》，很多情節是吳晗老師人生日記，在那段顛沛流離的歲月裡，出現的那些人和他們的故事，當然其中也有鍾穎穎老師的故事。”
“它凝聚了吳晗老師的一整個心血。”
“那你是怎麼獲知這件事情的。”秦文好奇武超是怎麼知道這些的。
“我並不知道啊，一開始這都是我猜的。”
武超的話似乎是有一點矛盾。
但他又接著說道，“我在吳晗老師那邊發現了不少手稿，和故事大概走向的文字概括內容。”
“或許你會說，吳晗老師是鍾穎穎老師的助手，這些很有可能是鍾穎穎老師提供的。”
“但其實不是這樣的。”
“那是什麼？”秦文發問道。
“因為我看過鍾穎穎老師原先新書的內容，並不是《少女的船》，所有劇情、漫畫概要都不是。”
“所以我猜，鍾穎穎老師是在吳晗老師去世之後，剽竊或者可以說直接挪用了吳晗老師的作品。”
“漫畫可以剽竊抄襲，可是靈感和水平無法被偷，畫不出來的人永遠畫不出來。”
“只知道抄襲別人的成品，其實挺可笑的。”
“話是這麼說，可這也只是你的猜測和個人的判斷，並沒有直接證據能夠證明。”
“誰說我沒有？”
武超這話一出，也實在是震驚到了秦文和小莊，有證據為什麼不提前拿出來。
他竟然有證據，那為什麼又說是猜測。
秦文有點不解。
“什麼證據。”
“我有錄音。”
“你從什麼地方得到的錄音，這份錄音
