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也確實有這種情況，有的人學著學著，本來挺好的，但某天突然學迷糊了，不知是自己鑽了牛角尖還是心態的原因。
張老師看著教務系統的分數統計，拉著表格在想怎麼讓這個迷糊的學生通透過來，看到一個名字後突然疑心，「對了，我聽說你最近和君羽謙走得挺近，經常在一起玩，是不是他影響了你？」
「不是。」喻舒晏肯定有力地回答她。
張老師卻覺得找到了根本，恨鐵不成鋼地望著他，「君羽謙我就不想說他什麼了，你又不是不知道他是個什麼樣的人。打架逃課無組織無紀律，成績拖班級後腿，還帶著二中的一些壞習氣，影響他人學習，弄得班上烏煙瘴氣。我其實早就建議你們班主任把他弄到普通班去，免得拉低班級平均分。」
頓了下繼續道：「成天和些不三不四的人攪和到一起，我不管他是什麼原因來接近你，老師勸你以後儘量少和他接觸，你是個好孩子，千萬別被他們帶上了歪路，到時寒的可是我們父母的心。記住了沒有？」
曾經的君羽謙確實如此，有些是事實，但根本沒有這麼誇張，一個本心就壞的人，怎麼可能用那麼溫柔的姿態進入到他的生命裡。
他本以為頂多是拿來做個對比，聽到後面幾句話他真的生氣了，於是等對方話一落，他就開口說道，「老師，謝謝您為我考慮。可能我瞭解到的君羽謙和您瞭解的有些不同。在我眼裡，除了成績，他什麼都好。他可以和同學打成一片，他會主動去給教室搬水，他可以的帶著八班贏得籃球賽等等。他的陽光開朗，他的樂於助人，他的為人處世；他的自信、樂觀，都令我羨慕。老師，是我接近的他，是我想跟他做朋友。」
他說這些的話的時候直視著對方，聲音還算溫和，因為有些降溫之前的校服還穿在身上，少年青蔥玉立，漆黑的眸子透著不容置疑的堅定。
張老師沒想到沉默寡言的喻舒晏居然能說出這麼長一段話，還句句為那個差生辯解，心裡有些不舒服，「老師不會害你，你應該也是18歲左右了，該為自己的行為負責。」
喻舒晏從容點頭，「我知道。」
張老師也不想多說了，拖著成績表，「那你先去吧。把君羽謙幫我叫來。」那麼點兒分，她都不好意思承認是她帶的學生。
作者有話要說： 那個什麼分數是一個大概，請默唸架空……
關於君老大掉馬的問題，其實第八章 已經寫了的哦，上一章也提到了「他問的是十年後的君羽謙」
嘎嘎嘎小梳子早就懷疑並且確定了
明天捉蟲，晚安
第19章 苦巴巴
週一下午發了歷史卷，喻舒晏毫無意外的沒及格，知道歷史事件，真不代表會做題，於是晚飯後又被羅伯伯喊去了辦公室。
君羽謙支著一條腿立在走廊上，見人出來了，有些擔憂地看過去，喻舒晏搖頭示意自己沒事，然後隱著笑意，「該你了。」
兩人都考得一塌糊塗，談話也是一個接一個。
君羽謙覺得，能和媳婦共患難也是一樁美事，點頭表示知道了，「好，你先回教室。」
喻舒晏覺得，對方都會特意等他，他怎麼能轉頭就丟下人家呢，如果是談戀愛，雙方應該是平等的，也不急這麼一會兒，所以他「嗯」了一聲並沒有走。
不到十分鐘，君羽謙就出來了，一邊關門一邊對羅伯伯貧了一句什麼，發現喻舒晏乖乖站在原地望著他時，心底酥麻一片，被填滿了蜜糖，上前摸了摸腦袋，這個傻媳婦，讓他怎麼辦哦。
喻舒晏怕自己又控制不住會臉紅，趕緊走在前面，事實證明他的想法是對的，君羽謙看到他就很高興。頂著身後灼熱的視線，喻舒晏走得更快了。
晚自習地理成績下來，
