第12部分 (第2/5頁)
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語成績，來了興趣：“上課地點在哪裡，都講什麼內容？”
小北一五一十的說：“教英語的老師是特級英語講師，在一中教我們1。2班。教課地點在紅星照相館附近。上課時間一般是2個時，晚上7：30分開始。她講課方式都是很開放式，你晚上可以先過來聽課。”
我很高興小北告訴我，又說：“下週一晚上，過去試聽看看。”
小北又囑咐我帶上課本跟練習冊。我們兩個人在電話裡，聊著詹星的事情，又說了林玥明最近情況。
小北表示，年少時期的感情能有多深，無非是成長道路上，兩個同樣寂寞的人暫時互相取暖，以此來提醒彼此自己的青春有多浪漫而已。
我一時無語，那我跟林玥明呢，也是如此嗎？電話那頭，小北又說，讓我最近好好調整下狀態，未來我們要一起上同一所高中，大家呢。
我握著電話筒，心裡不時迷茫不時又充滿了鬥志，是啊，與未來相比，現在的一切能算的了什麼尼。我們都不能把握現在，何況是飄渺未知的以後。
拿什麼談以後？
週一晚上，我帶著滿心期待去了英語補習班。我沒想到江安爵也在這裡上課，更沒想到謝程然也在，最沒想到的是，林玥明的女朋友也在。林羽然坐在越小北旁邊，兩個人好起來很熟悉的模樣。我的心臟帶著微微扭曲與驚訝看著面前的一切。
誰能告訴我，這是什麼情況。
周遭許多人都是一中學生，前邊是林碗君，我坐在越小北旁邊。大家打了個招呼，進來一個滿頭白髮的女老師，很親切的跟大家說話。她笑著問：“大家今晚也很積極呢，又來了幾個新同學，待會自我介紹下。”
我緊張得很，不過看大家都很輕鬆的樣子，也就放鬆了。當我站起來自我介紹時，老師示意不要緊張，放緩語速，我點頭後邊都很清新表達出來，只是語感不大好。
英語補習很有意思，首先學習英語都是按照自己貼合方式來進行。這其中分為三大模板，閱讀、現實相關場景、語感。所以背單詞是最笨的一種，更多是讓你身臨其境說出你想說的話，以此來增進語感，從而達到印象深刻的大腦記憶。
下課後，我跟小北說，這樣的學習方式英語成績的提升有很大的幫助，表示會繼續來上課。又看了林羽然的英語筆記，她果然是學習強人，這個女孩子不算漂亮，但有一種很淡雅的輕鬆，說話詼諧幽默，又恰到好處的表明自己的態度。
第二天，我向她們幾個人傳遞了英語補習的想法，只是大家都不是很興趣，這倒是出乎我的意料。
於是我每週2。4都會獨自去上課，時間一點點流逝。有時下課後，不急著趕回家，跟越小北兩個人一起去看書，或者買個紅豆牛奶冰吃完聊天。日子過得很是開心。
作者有話要說：
☆、第20章
當我們沉浸在快樂懷抱裡，永遠不會知道它有多難得。
年少的愛情，不是因為它單純而難得，而是因為你第一個出現，不管未來如何，總能記起你的笑臉。
快樂集體之旅
初二期末考之後，楊安安提議大家來一次短途旅行，地點安排在湯溪小鎮上。大家都很激動，一是考試後都想放鬆下，二是想到有機會可以跟好朋友一起出遊，機會很難得。
我回家跟媽媽交代了下，又考慮到她最近精神挺好，所以還是不想錯過。
第二天準備完畢，我們搭上大巴8點正式從稻城出發。
上車之後，我跟越小北坐一起，前邊是楊安安、葉思嵐。我戴著MP3聽歌，越小北在看一本小說，我湊過去看到封面是一本《少男少女》期刊。窗外的陽光正好從窗簾縫裡偷溜進來，我抓著光芒，有一下沒一下任它打在面板上
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