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于飛在醫院病房休息了一個晚，身體便已大好。
本身人年輕，恢復起來也特別快。
略微表達了一下想要出院的想法，被負責其安全告知，首長希望他能好好休養幾天，到時候會親自來接他出院。
于飛心裡有所猜測，也沒有堅持，轉而拜託警衛為他多尋找一些書籍和刊物過來。
對於這個要求，警衛沒有拒絕，在請示過級之後，給於飛送來了百本書籍，涉及材料、工藝、化學、物理理論等方方面面，供于飛選讀。
這些書籍基本都是于飛沒有見過的，但是並不代表于飛全都不懂。
科研模擬系統灌輸的知識，都是以于飛學習的知識為起點，進行下拓展。
形象的講，如果將於飛在某段時間內學習的知識看做樹根，那麼系統增幅的知識，則是以此為起點，壯大樹根，長出樹幹和枝葉。
比如說，于飛花了一個小時看了鋼鐵冶煉的知識，那麼系統就會拓展出礦物篩選、工藝細節、冶煉效果、材料配搭等等一系列的內容。
于飛的第一代陸戰機甲裝甲材料配方和工藝就是這麼來的。
當時他正好學習到關於合金方面的知識，結果系統進行拓展後，向下灌輸了合金的形成原理，向拓展了各種合金配方的工藝實現及效能等等。
但于飛的知識來源，並不僅僅是現實中的書籍，還有在科研模擬系統裡面的收益。
每當于飛在研究中收穫一部分知識，並透過實驗驗證自己了自己的思路，那麼同樣會獲得系統響應的增幅。
不過在初始階段，這種方式遠不及直接從書籍中吸收現成的知識來得更快。
所以，于飛看到有如此之多的書籍，尤其是那些記錄著于飛並沒有掌握的知識的書籍，頓時欣喜不已，馬開始學習起來。
一邊學習，一邊時不時的還在腦海中驗證一番。
在科研模擬系統中，時間概念非常模糊，這個系統似乎能夠自動適應使用者的需求。
有時候于飛在裡面做個實驗，明明感覺花了好幾天時間，但等人清醒過來，也就幾秒鐘，而有的時候，實驗花了一個小時，那外面或許就過了6分鐘。
于飛並不清楚這個系統怎麼運作的，但他猜測，這或許和自己所處的環境有關係，還有他的身體狀態等等。
因為在環境不安全和他身體情況太差的情況下，他是進不去這個系統的。
于飛好久沒有遇到這樣舒適的學習環境了，從拿到書籍開始，他就廢寢忘食的開始學習，除了吃飯、廁所，連睡覺的時間都被壓縮掉，完全沉浸在知識的海洋。
學習真會使人快樂，尤其是能得到百倍增幅的時候。
當於飛被人強行從這種狀態打斷，已經是兩天後了。
“小於，你給的技術資料，有一部分研究所那邊驗證不了，我們需要你的幫助。”電話裡，是張光年的聲音。
“首長，我記得我應該已經寫得很詳細了啊！”
于飛仔細回憶了一下，自己應該沒有漏掉什麼關鍵步驟才對，怎麼會實現不了。
“小於，不是你這裡的問題，電磁軌道材料技術已經驗證了，完全沒有問題，超級電池技術也已經進行了幾輪實驗，效果出奇的好，問題出在常溫超導材料技術那邊，具體怎麼回事，需要你過去看了才知道。”
“好的，首長。”
“那小於你準備一下，等下我派人來接你。”
張光年對於飛這兩天的情況瞭如指掌，知道他這兩天的學習狀態。
他在心中不止一次的感慨，沒有什麼天才是可以不勞而獲的，這個小於能夠研究出那些高階技術，以往的日子裡怕不知道吃了多少苦。
沒有
