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象，提高淨資產收益率……&rdo;

下面不斷響起的咔嚓咔嚓的相機拍照聲，掌聲雷動。

顧溪喬這段時間工作一直很忙。

這天，下午五點的時候，她難得提前下班。

看了一眼自己的日程表，忽然想起來自己好久都沒有去學校裡面接孩子放學了。心裡面不由覺得有些愧疚，她下樓開車去了兩個孩子的學校。

&ldo;媽媽，&rdo;陸小小臉上帶著大大的笑容，朝著顧溪喬喊了一聲。

兩個孩子都走了過來，上了顧溪喬的車子。

到家之後，顧溪喬很自然地幫陸以涵收拾自己的書包，這也是之前在幼兒園的時候，顧溪喬經常做的事情。

陸以涵的學院派書包非常漂亮，藍色的書包在燈光下反出淡淡的光華。顧溪喬開啟了陸以涵的書包，發現陸以涵的書包亂亂的。以前上幼兒園的時候，東西少，所以不會很亂。

現在上了小學之後，各種作業、本子、教材、輔導書在一起，顯得有些亂。

&ldo;媽媽幫你整理下，你看下怎麼整理的哦。&rdo;顧溪喬耐心地說道。

陸以涵和陸小小站在邊上看，正在這個時候，顧溪喬發現陸以涵的資料夾裡面出現了一些藍色的字條。

顧溪喬有些意外地看了陸以涵一眼，陸以涵沒有說話。陸小小有些幸災樂禍大聲說道：&ldo;哥哥上課跟女生傳紙條了。&rdo;

&ldo;你上課有沒有聽課？怎麼傳紙條了？&rdo;顧溪喬聽到了陸小小的話語，有些意外。

陸以涵小的時候非常聽話，怎麼現在開始傳紙條了，感覺陸以涵上了小學之後，似乎發生了一些變化。

陸以涵低著頭撥弄了好久的衣服拉鏈，不肯說話。

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