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大姐的婚禮結束了，李得梅也接到返校的通知，讓她沒想到的是，學校讓他們提前畢業，參加工作，原因是區裡缺老師，畢業時連畢業證都沒發，沒有灞橋離別、更沒有折柳相送，他們像一群散兵敗將，各自離開。算下來這屆學生比往屆學生整整少學習一年，可自己才16歲，再加上這一年多總吃不飽飯，還沒有長起來。更讓李得梅沒想到的是她被分配到臨沂縣＂成人班掃盲大隊＂，同去的還有六名同學，現在很多單位的工作人員文化程度竟是文盲，連小學文化都沒有，嚴重影響了工作，所以這一問題急待解決。李得梅很發愁，“我一個孩子教一群大人，天吶，我該怎麼管啊！”
李得梅不斷給自己打氣“萬事開頭難，只怕有心人，我雖小，但我要用自己的學識去征服他們，”李得梅認認真真的備好課，心裡雖虛，仍強裝淡定，走進教室，放眼望去，一群灰衣灰褲，藍衣藍帽的工人兄弟，齊刷刷盯著她，她嚇得敢緊躲閃目光，手心裡緊張的都是汗！
“喲！學校怎麼派個娃娃教咱們吶！＂
“就是，這個老師才多大，學校也太不重視我們了吧，這不是開玩笑嗎？
＂孩子，你走錯屋了吧！”哈哈哈，笑聲，議論聲混成一片！
“上課”，李得梅大喊一聲。全班只有靠講臺的兩名女同學要站起來，可一看全班沒有起立的，又坐下了，李得梅的開場有點尷尬。
李得梅心想我可不能掉鏈子，讓他們看扁我，於是壯著膽子說：＂我年紀雖小，可我的文化程度比你們高，我就有資格當你們的老師，韓愈在《師說》裡雲＂無貴無賤，無長無少，道之所存，所之所存也＂就說明了這個道理。＂
“啥之乎者也的，說點我們能聽得懂的。”
“對，你今天打算教我們點啥？我們不能白來”
“今天我們學習寫十個漢字，”還沒說完，又有人打斷
“能不能多教點，放下家裡一大堆活，你就教十個漢字？”
“就是，玩吶？”
大家在我講課的時候能不能安靜，讓我安心的上課，好嗎？
“講吧，小姑娘，趕緊的。”
李得梅在黑板上寫下這十個字＂上學第一天，我們很開心＂後，大家請跟我讀“上學第一天，我們很開心”
“開心什麼？圈在這兒，啥也幹不了，還讓個娃娃教我們？”
“就是，這不是埋汰我們連個孩子也不如嗎？”
李得梅聽著大家的議論，快急哭了，這時班裡一位男學生，大概四十出頭，站出來，同志們，單位讓咱們來學文化，咱就好好學嘛，就別難為這個小老師了。
大家才算平靜下來，李得梅領大家讀了幾遍，然後教大家寫，她一筆一劃的做示範，然後讓同學們在本子上照著寫。
＂這個‘第‘字咋這麼難寫呀！
“這個＇我＇字更難”
“小破鉛筆咋比燒鍋爐的鐵鉗子還難用，這麼不聽使喚”大家邊寫邊發牢騷。同時也明白，自己還是小瞧學文化這件事了。
懷疑，蔑視，吵雜的第一節課就這樣結束了。李得梅覺得師道尊嚴都讓自己丟光了，曾經憧憬自己上班以後教小朋友們唱歌、跳舞、講故事、做遊戲……腦子裡全是陽光的，燦爛的，開心的畫面，現實卻將它砸得稀碎。李得梅沮喪的坐在校園的水池邊，撅著嘴無聊的往水裡撇著石子。
“是誰欺負我們班的小公主了？”班長張天書走過來。
分配的時候，當他看到自己班的李得梅和自己分配一個單位時，他很疑惑的問老師，為什麼不把李得梅分配到幼兒園，她那麼小，她能教得了這幫工人兄弟嗎？老師說“教成人班只是一個過渡，將來這六名學生會進行二次分配，有了工作閱歷後，二次分配會
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