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“不能抄，要當眾讀的，你自己寫。”
凌頌撇嘴：“我不會寫，你幫我寫，別跟你的寫一樣就行，我寧願多做十道題目。”
溫元初想了想，說：“可以，我幫你寫，你再多做十道物理題。”
凌頌：“……”
他不，他隨口說的。
但溫元初沒給他反悔的機會，翻開習題冊，勾了十道填空題出來，讓他半小時做完。
他自己則拿起筆，開始寫第二份檢討。
凌頌不情不願，算了……
半小時後，凌頌把筆一扔：“寫完了。”
溫元初幫他把檢討也寫完了，遞給他看。
通篇都是廢話。
他有一點不高興：“為什麼要承認錯誤，本來就是那個姜一鳴嘴欠，我打他不應該嗎？”
溫元初黑白分明的眼睛看著他：“那你想如何？硬扛著不寫檢討？”
“……朕丟不起這個人。”
溫元初提醒他：“沒什麼丟人不丟人的，沒人會仔細聽你寫了什麼，走過場而已。”
凌頌還是不高興。
撇過臉去：“朕考慮考慮。”
週一清早，晨會。
他們仨挨個上臺。
溫元初是第一個。
聽到教導主任點名溫元初上去做檢討，學生隊伍裡一陣騷動。
張揚小聲跟凌頌說：“溫元初以前都是優秀學生代表做發言的，當眾檢討這還是頭一回，他可比你更丟臉一些。”
凌頌莫名心虛。
就見溫元初走上臺，平靜淡定地將檢討唸了。
他的檢討和給凌頌寫的那份差不多，認錯態度十分誠懇。
凌頌第一次知道，原來溫元初的臉皮可以這麼厚的。
可他還是不痛快。
他們又沒做錯，就不該認錯。
第二個輪到姜一鳴。
這廝一篇檢討念得磕磕巴巴，前言不搭後語，語氣裡還透著明顯的不服氣。
且避重就輕，只說自己不該傳播同學隱私，壓根不承認他在造謠。
凌頌本來就憋著火，聽到這個更是來氣。
輪到他上臺，他站在話筒前，猶豫三秒鐘，把溫元初幫他寫的檢討收起來。
“我是高二一班的凌頌，運動會那天，我和同桌溫元初確實打了體委姜一鳴，在大庭廣眾之下造成不良影響，被老師要求寫檢討，我反思了這麼多天，深刻認識到自己的錯誤，這事是我們不對，是我們考慮不周，我們不該當眾動手打人，應該把姜一鳴拉到沒人的地方再揍他。”
臺下一片譁然。
溫元初緊蹙起眉。
“這幾天我一直在想，碰到像姜一鳴這樣嘴欠又心眼小，自己沒本事卻嫉妒比他厲害的人，背後各種陰陽怪氣搞小動作的陰險小人，除了動手揍一頓，還有沒有其他更好的對付他的辦法。”
“我想來想去，還是覺得揍他一頓更能讓他長教訓，對付文明人用文明人的辦法，但對付像姜一鳴這樣欺軟怕硬的野蠻人，當然得靠拳頭說話，他除了滿嘴噴髒，根本不會說人話也聽不懂人話，只有拳頭才能讓他長記性，下次他要是再胡言亂語，我還揍他。”
“我確實錯了，錯在打他沒有挑日子挑地方，不巧被老師看到，我自認倒黴。”
“我錯了，但下次還敢。”
凌頌話沒說完，已被衝上臺的老師掐斷了話筒電源。
他一臉無所謂，反正他該說的都差不多說了。
痛快！
晨會結束後，凌頌被單獨叫去教室辦公室挨批。
教導主任十分火大，讓馬國勝立刻打電話叫他家長來。
凌頡
