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大家回憶起了自己計算算到吐的經歷，心有餘悸紛紛點頭。
&ldo;所以你們中的大多數人就放棄了。你們依舊在做題，但是已經失去了自己能夠做對的信心。你們一邊裝模作樣地花上一個小時半個小時的時間來做題，告訴自己我努力過了做不對也沒有關係。一邊期待著高考的時候自己靈感爆發能在十五分鐘內把最難拿的十二分通通拿完。&rdo;
比起前一段帶有引導意味的共鳴，這一段師簌簌講得聲調平平。
講臺上的女生，彷彿褪下了平日同學相處間親近可愛的面孔，站在了另外一個高度上。
句句犀利，字字戳心。
&ldo;告訴我你是哪種人?如果你已經確定放棄瞭解幾第二問，我佩服你，你有對自己的明確定位，知道自己的水平能在考場上走到哪。這些天你可以毫無愧疚地把時間花在別的地方。如果你確定必須要拿下這十二分，我也佩服你。佩服你的勇氣，和對自己實力的自信。&rdo;
師簌簌頓了頓，她看到一些人因為這些話有了底氣，也有一些人低下了頭。
&ldo;如果你都不屬於以上兩種。那我要提醒你了。&rdo;
師簌簌銳利的語氣和緩下來，&ldo;你是在混時間麼?&rdo;
寂靜。
&ldo;我知道這樣說會給你們帶來壓力。但我還是要說，坐在這個班裡，說明你們是最頂尖的一批競爭者。正因為這樣，老師才會給你們開展這樣的專題練習。這是很幸運的事情，請珍惜。到了別的地方，沒有別的老班給你挑題講題，沒有別的師簌簌給你試題，沒有別的同學陪你一起一次次地練難題。&rdo;
&ldo;練習講評課，不是可有可無的課，不是可睡可不睡的課。你練習的題，也不是可會可不會的題。明白麼?&rdo;
&ldo;你們口口聲聲說&l;數學虐我千百遍，我待數學如初戀&r;，可是現在連這麼幾道題都撐不下去，這點耐心這點毅力都沒有，還想追初戀?省省吧。&rdo;
昏昏欲睡的大清早，劈頭蓋臉地，師簌簌把做了一週練習的同學給訓了一通。
所有人正襟危坐，面色嚴肅。
&ldo;好了好了，我不是德育處主任，也不是數學老師，我是你們同學。給祖宗們試題目講題目的。&rdo;
大家笑了。
師簌簌點名剛才吹口哨的男同學：&ldo;請聽題：剛才我說的話裡面你印象最深刻的是哪一句?&rdo;
男同學起立，字正腔圓：&ldo;數學虐我千百遍，我待數學如初戀!要追初戀，就要有做解幾題的耐心和毅力!&rdo;
&ldo;好!&rdo;班主任帶頭鼓掌，笑得前仰後合，&ldo;哈哈哈哈哈……&rdo;
&ldo;行吧。請坐。&rdo;師簌簌點頭，再問大家：&ldo;請大家再重複一遍他剛才說的第一句話。我們的口號是什麼?&rdo;
&ldo;數學虐我千百遍，我待數學如初戀!哈哈哈哈。&rdo;
&ldo;不夠整齊，不夠大聲，聽不見。&rdo;
吹口哨男同學帶頭：&ldo;三、二、一‐‐&rdo;
&ldo;‐‐數學虐我千百遍，我待數學如初戀!&rdo;
師簌簌：&ldo;好，為自己鼓掌!&rdo;
啪啪啪啪響得亂七八糟的掌聲。
&ldo;咳咳。&rdo;師簌簌清清嗓子。&ldo;都醒了吧?醒了的抬頭，沒醒的趴下，我講完第一題再叫你起來。其他
