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隔閡,重又有了一家人的感覺。
葉星跟校長透過電話,將赴藏工作的意願告訴了他,希望他同意,這樣就可以趕在開學前到林芝的學校去報到。
他的身份特殊,校長不便擅自做主,果然給葉景打電話,向他匯報了這個情況,並詢問他的意見。
葉景避開了方曉顏,沉穩地道:&ldo;讓他去吧,年輕人嘛,過去鍛鍊兩年也好。&rdo;
校長有些猶豫,&ldo;葉總,那個學校不在林芝市區,地處山中,條件艱苦,你還是考慮一下。葉老師非常優秀,深受學生愛戴,現在又在帶畢業班,我們本校也是很需要他的,我個人不同意他去。&rdo;
葉景在心裡嘆息,卻又不得不說服他滿足弟弟的願望,&ldo;校長,你的好意我明白,可葉星堅持要去西部工作兩年,我這個做哥哥的只能支援。再說,他既然是個出色的老師,去西藏工作就更有意義,到那邊多教出幾個好學生,那是很好的事情。他只去兩年,以後還會回來的,這個問題應該不大。&rdo;
校長猶豫了很久,這才無奈地說:&ldo;那好吧,我就放他去,不過,兩年後他必須回來。&rdo;
&ldo;對,這個條件你必須跟他說清楚。&rdo;葉景立刻強調,&ldo;他不能長期留在那裡,這是讓他過去的先決條件。&rdo;
&ldo;好,我明白了。&rdo;校長心領神會,便結束通話電話,跟葉星約法三章。
葉景放下電話,回到客廳。
方曉顏一直坐在窗前專心畫畫,秀麗的臉上似乎在散發著柔和的光輝,特別動人。
葉景靜悄悄地坐到她身邊,一句話也沒有說。
方曉顏把畫筆放到自製的洗筆器裡清洗,然後轉頭看向他,低聲說:&ldo;我想辭職,不去學校工作了。我可以到你們酒店去做美工,好不好?&rdo;
葉景溫和地問:&ldo;你不是喜歡當老師嗎?&rdo;
&ldo;以前是的,我喜歡單純的環境,不懂外面社會的這些爾虞我詐。&rdo;方曉顏老老實實地說,&ldo;可是,我如果再回學校,就得和葉星同事,那些老師,還有學生,都愛拿我們說事,我怕……&rdo;
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