第39章 他半夜偷偷種了一學校的彼岸花 (第1/2頁)
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江奇看著快進的影片，看到最後，腦袋嗡嗡的。
他覺得昨晚動靜有沒有驚動人已經不是重點了，重點是影片的最後，出現了個熊孩子——聶毛毛。
影片裡，聶毛毛在離開學校之前，還嘚瑟的對著鏡頭比了個剪刀手。
江奇心裡想罵娘，他不知道聶毛毛這次算不算捅破了天。
事情已經很明確了，學校變成今天這樣，是聶毛毛搞出來的。
張校長說：“學校不是他的後花園，想種什麼就種什麼！”
主任說：“我的蓮花被他添了土，種上了彼岸花，那可是我的寶貝啊！”
一位老師說：“我在宿舍外的盆栽，他也不放過，蔥也不放過……”
……
監控室裡的老師七嘴八舌的說著，此時的他們不像是教書育人的老師，更像是菜市場買菜討價還價的大爺大媽，吵鬧的很。
江奇現在知道為什麼這些老師都在這了，原來是聶毛毛把學校的盆栽全給換成了彼岸花，不僅換了，還多加了，一盆換十幾盆。
很顯然，彼岸花雖漂亮，卻不是每個人都會喜歡，像這監控裡這些要說法的老師就是不喜歡彼岸花的。
江奇很尷尬呀，身為聶毛毛的班主任，他自認為他是有很大責任負責的。
可是他真負不了啊！
當聶毛毛的班主任真的要有一顆強大的心。
“江老師，你去叫聶毛毛儘快把花換回來，其它的，我就不追究了。”
想追究也沒用，從聶毛毛一年級起，學校就被聶毛毛弄得沒有消停過。
可說起來他能那麼快當上這個校長，還有聶毛毛的功勞在，要不是聶毛毛把前頭那個校長弄下來，他也沒那麼快上臺，雖然有些感謝聶毛毛，但他還是希望聶毛毛能快一些畢業走人。
因為他太能惹事了，上次去扒人衣服，還勉強能說是幫助同班同學出氣。
可這次弄個這麼大的是想哪般？
“學校是上課學習的地方，不是他種花的地方。”
他不能拿聶毛毛怎麼樣，也不知道他家是何背景，有人打過招呼，他是動也動不得，趕也趕不走。
他是真的很能惹事。
“行了，就這樣吧！”張校長把聶毛毛的事丟給江奇，讓江奇自己頭疼去，他只要等結果。
“江老師，回頭把處理結果彙報給我。”張校長說完這些也不等江奇回話，率先離開了監控室。
“哎，校長，不能這樣呀！”我要菜，不要他的花。
“校長，那聶毛毛太過分了，您得管管呀！”主任也追了出來，他也知道聶毛毛背後有大背景，但具體是什麼背景他卻不知，他也不敢管聶毛毛，因為上任校長的事，他也是知道一些的。
要是換個人，主任早就自己上去管了，也不會求到張校長這來。
不過換個人也不可能搞那麼大的事兒，學校裡可就只有一個聶毛毛。
張校長表示，他也管不了，學校他就聶毛毛管不了。
張校長和老師們呼啦啦全走了，只留下江奇在空調風下風中凌亂。
為什麼這些老師全找校長要解決問題，而不留下來找江奇這個班主任解決這件事呢？畢竟他才是聶毛毛的班主任啊？他們之所以找校長而不找江奇，那是因為在他們的潛意識裡，江奇根本解決不了這件事。
……
聶毛毛上著課就被江奇叫走了，這是他們班上經常發生的事，同學們一點也不感到奇怪，只是不知這次毛毛又犯了什麼事兒。
江奇也不怕半路把聶毛毛叫走會耽誤他的學習。他現在明白了，聶毛毛根本就不是來學習的，他是來揮霍時光的，再說聶毛毛早就學會了小學所有的知識
