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這種遊戲對我來說簡直是一場噩夢，在同學們面前丟臉也就算了，關鍵是小雪也在啊！我一邊強顏歡笑配合遊戲，一邊暗自祈禱不要傳到我這停，傳到小雪那停。

天不遂人願，還是傳到我這了。實際上我總感覺用黑板擦敲黑板那人是故意的，最近我每天早晨催他交數學作業。

全班起鬨：「班長來一首！」

老師火上澆油：「來來來同學不要害羞，站到講臺上唱，隨便來一首。」

我一臉尷尬的站起來：「老師，我唱歌跑調很嚴重，能講故事或者背詩嗎。」

還沒等老師說行不行，同學們群情激憤：「不能！」

頭一次感受到親愛的同學們最可怕的一面。我大概臉色很不好看，暗自瞥了一眼遠處面無表情低頭翻練習冊的小雪，大義赴死一般走上講臺。

掃視全體師生，我在行刑前留了一句遺言：「我真的無力迴天了，請前排的同學離我稍微遠點。」

老師忍不住在一旁插嘴：「這位同學如果實在不想唱，可以找個人來替你哦。」

我用指節敲了敲講桌：「哪位同學能替？有重謝。」

沉默的半分鐘。

連我最好的哥們小亮都開始夾著尾巴做人，恨不得把臉埋桌子底下。這都什麼鬼的塑膠兄弟情。

角落裡的小雪忽然起立，淡淡的說：「我可以替。」

說不出來那一刻是什麼心情。我們之間交集太少，高中以後沒跟他說過幾句話啊。我何德何能。

起鬨的人群換了攻擊方向，主要是女同學喊的厲害。

「花澤雪花澤雪！」跟追星似的。

「求唱！」

他壓手示意同學們安靜，隨後清了清嗓子。我與所有人一起屏住呼吸。

只聽他朗然唱道：「紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……」

一直以為這種風格的歌曲要童聲唱起來才活潑有力，沒想到最好聽的版本是他的少年音，輕快明朗，感情充沛，彷彿一束陽光。

全班同學靜靜地聽著，有些人一開始還低聲嘲笑這首歌過時，後來也不得不服。

「長夜裡，

紅星閃閃驅黑暗；

寒冬裡，

紅星閃閃迎春來；

鬥爭中，

紅星閃閃指方向；

征途上，

紅星閃閃把路開！

……」

一曲終了，掌聲雷動。我也跟著噼裡啪啦的鼓掌，一雙狗爪都拍麻了。

音樂老師露出很欣賞的表情：「這位同學唱的很有水準啊，以前音樂課好像不常見你發言？」

他低頭笑了笑，沒說話。

音樂老師說：「既然反響這麼熱烈，不如同學再來一首？」

「再來一首！」同學們起鬨，再次掌聲雷動。我站在講臺上傻笑，後來也跟著拍手。

他很是無辜的睜大眼睛，不難讀懂他的表情：還帶這樣的？終於被逼無奈又唱了一首。

「瀏陽河」這三個字一出來，全體徹底給跪。

堪、稱、天、籟！

如此空靈清透的高音，發揮起來毫無壓力，婉轉動人。要是在音樂界混豈不直接封神？我竟不知道小雪還有這種技能。當時只顧著震驚，並沒去細想他為什麼會站起來替我。

後來也不是沒想過——可能是因為有次冬天他休假在家，我把作業本和模擬試題給他送去了，以此作為感謝吧。

[偶遇]

高考結束之後漫長的暑假，我經常與同班的幾個要好的哥們約著去體育中心打籃球，一玩就是一下午。

某天下午，中場休息的時候球