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我們知道了處分他；另外一個老師對學生很負責，訓斥了女生幾句，結果碰巧那個女生的爸爸是個有頭有臉的人物，立刻直接打到教育局局長的門上去了，我們雖然同情這個老師，卻也被迫無奈只好揮淚斬馬謖。學生的素質高低品質好壞很大一方面是受到家長的影響的！”
“現在學生的壓力更多來源於社會和家**！毋庸諱言，現在物質生活提高了，可是現在孩子的心理問題卻很嚴重！”阿飛緊皺眉頭說道，“心理成熟的速度真是讓人無法估計，究竟早熟是好還是壞，這點不做評論，不過我敢肯定一點的是現在孩子的心理壓力越來越大，對孩子是沒有好處的。現實的社會讓現在的孩子接觸的事物太多，父母忙於掙錢無暇顧及孩子的成長，教育改革的混亂，社會功利主義的甚囂塵上，都嚴重影響了孩子的心理發育，沉重的書本更是壓的孩子無法呼吸，他們沒有反抗的權利，現在的社會剝奪了孩子的自由，剝奪了孩子的天真，孩子臉上的笑少了，無憂無慮的童真少了，取而代之的則是不符合真實年齡的成熟，一定的壓力可以促進人的鬥志，過大的壓力卻會使人畸形成長，心理壓抑甚至精神崩潰。現在的家長們應該真正的關心一下孩子的心理問題，他們要的不是單單物質上的享受，精神上的壓抑折磨不是豐富的物質可以替代補償的！”
“大人面臨的社會壓力越來越大，自然而然就轉嫁到了孩子的頭上了！”君如媽媽嘆息一聲說道，“你看玉萱慧娟玉荷秀娥她們不都忙到現在還沒有回來嗎？這不都在忙嗎？！至於孩子成長這些操心頭疼的事情還是交給你們這些教育工作者去研究去吧！飛兒不是做過高中老師嗎？”
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第三卷家庭天倫 第三百三十九章之溫馨家**（六）
“是啊！媽媽，其實，我很喜歡和學生們在一起的，真的很有活力，而且很有意思哦！精彩有趣的好戲天天上演，百看不厭啊！”阿飛笑道，“我記得一個學生問數學老師：‘老師老師，為什麼兩點之間直線最短啊？’
數學老師解釋了半天，學生都沒明白。最後，數學老師無奈地反問道：‘你拿個骨頭扔出去，你認為狗會繞路去撿還是直跑過去呢？’
‘當然是直跑過去啦。’學生說。
數學老師說道：‘狗都知道你還不知道？……’”眾女嬌笑。
“胡說！你們老結師如果都這樣罵學生，學生還不傷自尊啊！”君如媽媽嬌笑著訓斥道。
“媽媽，您不知道了，在學校裡面老師罵學生層出不窮，學生接話把頂撞老師的也不罕見的哦！”錢玉雯嬌笑道，“我們大學一年紀那年，正趕上英語授課。
老師剛宣佈說：‘從下學期起，我們的各門功課全部都用英語授課。’
一名同學反對說：‘不！老師，我們會聽不懂的。’
老師說道：‘不要擔心聽不懂，學語言，說到底就是要多聽，不斷地聽。你們每天都聽我說英語，時間久了自然就會聽懂的。’
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學生嘟囔著說道：‘可是我每天都在聽小狗叫，到今天也不知道它在說什麼。’”
眾女大笑，薛麗怡笑著嬌嗔道：“那個學生不會就是你吧？腦子不用在學習上，都用在這些小聰明上面了！”
“姐姐啊！你還別怪玉雯。”嬸嬸田秀玫嬌笑道，“起碼這個學生說的有道理，反應也快，是有聰明腦子的哦！”
“現在的孩子可都是人精，即使是學習成績一般的學生也是聰明調皮的鬼靈精怪！只不過把智力和精力用錯了地方罷了！”阿飛見君如媽媽和嬸嬸田秀玫開心，趁機巴結錦上添花地笑道，“我記得有一次我們閱卷，安靜的閱卷場上突然有位老師拿起一份卷子對眾人說：諸位輕鬆一下，來個腦筋急轉彎。這份卷子上寫的是‘出題的是我
