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玉凝有自己的節奏，但他也用曲悅銘的方法。
數學倒還好，他自己可以看解析弄明白。
像歷史他一張卷子下來，那個選擇錯的，簡直不忍直視。
曲悅銘認認真真教他如何用材料破題。
她還讓他把卷子歸納好，記得多看專業術語，多去思考題目的問法。
曲悅銘講的都是乾貨，幾句話就講清楚了，舟玉凝也慢慢弄明白了。
看他胸有成竹、勝券在握的樣子，她忍俊不禁：“把握這麼大？下次考個七十多分給我看看？”
歷史要考高，選擇正確率高是絕對要的，但舟玉凝現在的硬傷就在選擇題上。
他扯了扯嘴角：“小瞧誰呢。”
曲悅銘忍住不笑，她拍了拍他的肩膀：“同志需努力。”
曲悅銘歷史好，數學拉得一批。
剛教完舟玉凝歷史，把他教出成就感了，但是回到自己的座位，看著數學題，她就發愁。
重來一次，她還是要受數學的支配。
她叼著筆，托腮，一副苦大仇深的樣子。
舟玉凝聽她唉聲嘆氣的，有些受不了，“啪”的一拍桌子，起身。
他起來的聲勢浩大，引發周圍人的關注。
當看到是舟玉凝發瘋，他們也就沒在意他了。
他走到曲悅銘身側，去看她在幹嘛。
看到她試卷上的大叉，他有些開心。
曲悅銘自寫自批，這道大題過程全錯，她為了更醒目一些，打了個大叉。
這也還好，主要是解析她看不懂。
解析用的方法及其深奧迂迴，密密麻麻的方程和式子列的她看得頭皮發麻。
舟玉凝看了眼題目，笑罵一聲：“笨蛋。”
曲悅銘有些不滿的看了他一眼，但看他胸有成竹，半信半疑：“你會？”
舟玉凝讓她把草稿紙和筆遞給他，他給她演算，讓她看好了。
曲悅銘用的是自動鉛筆，用橡皮好擦一些。
舟玉凝的手勁大，自動鉛筆的印記很深，十分醒目。
他先認真看了題目，抽取條件，然後才開始算。
他寫得行雲流水，不帶一絲停頓。
光是看著他寫的樣子，不去看過程，曲悅銘就已十分羨慕了。
他很快就寫完了，然後把草稿紙拿給曲悅銘。
曲悅銘接過手，先看了眼答案，跟標答一樣，再代入他的方法去算，比解析提供的方法簡便很多。
舟玉凝寫的過程省去許多煩瑣的步驟，而且用的就是高中所學。
曲悅銘看了以後豁然開朗，直呼大佬。
她趕緊再去算了一遍，果然能做出來。
題目做出來，她感覺渾身舒暢。
抬起頭，她發現舟玉凝還在這裡。
她用一種崇拜的眼神看向舟玉凝，這是真大佬啊。
她平常做數學，不會的去問顧嶼時，顧嶼時解是可以解，雖然有些時候她可以理解，但是她更多時候她是看不懂的。
人家大佬浪費時間給她認真講解，她不好意思說不會，只好拿著帶著解析的草稿回去。
這導致她數學還是有很多不會。
但是舟玉凝不會這樣，他完全就用了一種更簡單的方法，省時還不容易錯，自己也看得懂。
她問他：“你怎麼想到用這種方法的？”
他誠實回答：“因為我懶。”
曲悅銘有些沉默，轉念一想，這好像是他能幹出來的事。
因為懶而不學習。
