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門再度開啟。”

許七安點點頭,人食五穀雜糧,產生雜質,堵塞了天門,也堵塞了氣機的執行。

這些理論知識二叔以前教導過他。

“方法有許多種,除了耳熟能詳的開天門之外,還有兩種方法:一,吐納法。”

“吐納法需自幼修習,日日泡藥浴,洗滌經脈,貫通天門,十幾年下來,耗費金錢無數。這法子已經被淘汰。”

“第二種方法,是借外力開啟天門,也是最初的前輩們採用的笨法子。比如吞妖丹。

“妖丹是妖族道行精華凝聚,內蘊磅礴能量,吞了妖丹,磅礴的力量會強行打通奇經八脈,但因為無法控制,所以是九死一生的法子。”

原來如此雖然沒有白嫖到手,但也算白摸了一把,不虧了許七安感激道:“謝先生們授課。”

瞧瞧,又謙遜又禮貌,說話又好聽。三位大儒笑著撫須,對許七安極為滿意。

位於書院中央的是聖人學宮,又叫聖人廟,裡面供奉的是那位開創儒道的千古第一人。

聖人學宮外,青石板鋪設的大坪,足以容納雲鹿書院所有的學生。

書院院長每年春闈秋闈之際,便會在此地召集學子,慷慨激昂的動員學子努力讀書,考取功名,為社稷鞠躬盡瘁死而後已。

大坪上有一塊紅漆斑駁的矮牆,牆面粘著一層剝不去的紙層。

這面牆是雲鹿書院的公告欄,用來張貼書院先生們的文章、詩詞、字畫,以及學子裡偶爾出現的優秀作品。

再就是書院的一些告示。

兩名書童來到告示前,一人手捧捲紙,一人在告示牆上塗抹米糊,然後合力展開一人高的巨幅紙張,貼在告示牆上。

這樣的舉動立刻引來了周邊學子的注意,尤其是那張一人高的巨幅紙張過於矚目。

“什麼東西貼出來了?走,過去看看。”

“咦,不是文章,好像是詩那有什麼好看的。”

“紫陽居士離開學院後,咱們學院裡的先生和大儒們,寫的詩看與不看都沒區別。”

邊說著,學子們三三兩兩聚到矮牆下,注視著新帖的巨幅紙張。

紙張上的字跡龍飛鳳舞,力透紙背,轉筆和撇捺之間,透出一股凌厲之意。

“這是張先生的字。”有學子認了出來。

更多的學子則凝神看紙上的詩。

“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時慚愧,慚愧啊。秋闈之後,我便再也沒有挑燈夜讀了。”

“這首詩乍一看樸素平常,卻揭示著深刻的道理,發人深省啊。”

“哪裡樸素平常了,黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲!大道至簡,至理名言盡在其中。”

“白首方悔讀書遲我以前太多鬆懈了,沉迷手談、遊山,放在讀書上的精力越來越少,看到這首詩,我才意識到將來絕對會後悔的。”

“這首詩出自哪位大儒之手?”

越來越多的人擠在矮牆下,抬頭看著牆上的詩,當情緒沉浸其中後,對這首勸學詩產生了極大的共鳴。

第一聯所描繪的景象,讓學子們汗顏。儘管讀書也盡心盡力了,但誰能做到三更燈火五更雞?

可這不是虛言,因為確實存在這樣的例子,學院的大儒和先生們,時常以自身例子告誡學子。

而學子中個別非常刻苦的,也是這般熬夜苦讀的。

真正讓年輕學子們心悸的是第二聯:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

彷彿是在宣告他們將來的遭遇,一些近來怠於學業的年輕人,捫心自問之後,紛紛湧起心悸的感覺,害怕將來白首之後,追悔莫及。

於心底油然而生不負春光,發奮讀書的情緒。

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