第35部分 (第2/5頁)
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瞭解它的本質。這是自從我有了這麼一個“超視覺”以來，就一直慣有的毛病，雖然現在是十分要緊的關頭，但我還是分出了一部分的心神去觀察阿凡斯校長腳下的那對風火輪！
在我“超視覺”的注視下，沒有什麼能夠逃過我的眼睛，我一下子就明白了阿凡斯校長的風火輪的原理了。
原來，所謂的風火輪，是由一個風系魔法和一個火系魔法複合而成的。由火系魔法作主導，風系魔法為輔。古之有云：“火借風勢，風助火長”看來這個阿凡斯校長挺明白這個道理的。他首先施展了一個風系的初級魔法旋風術，然後在旋風術的外圍再施展一個魔法“火之圈”
施展“旋風術”的目的，我想就是將身體懸空，以減輕在陸路上行走的磨擦力，從而達到提高運動的速度。雖然只是一個“旋風術”但是卻足夠托起阿凡斯校長身體的重量。
而“火之圈”的施展，我想應該是為了補充“旋風術”的能量，畢竟，阿凡斯校長是一個火系的魔法師，在使用其他系別的魔法時，消耗的魔力會很大，所以加了這一個魔法就可以極大地節省魔力。
在“火之圈”周圍的空氣，其實已經被“旋風術”極速地抽空。被抽空的這些空氣，都以極為高速的運動狀態向後運動，從而也為阿凡斯校長的風火輪提供了一個極為強大的動力。
我不禁驚歎阿凡斯校長對這個魔法的設計之巧妙。這個魔法的設計完全是從身法上考慮的，無論是從哪個角度上看，都是為了速度。嘿嘿，阿凡斯校長，不好意思，你的這一招我要了，哈哈，我以後逃跑的時候，除了阿凡斯校長，看誰還能夠追得上我。
不過話又說回來了，正是由於這招可惡的“風火輪”才使阿凡斯校長在這個節骨眼出現在這個地方，如果沒有這招“風火輪”，我想我和杜拉德之間的戰鬥也早就結束了。
杜拉德根本不知道阿凡斯校長已經來了，因為他沒有我這樣子的“超視覺”。而且他又不能分心，一分心恐怕馬上就要輸掉這場魔法戰鬥。儘管他知道發嘯聲的一定是一個極為厲害的高手，但是，他絲毫沒有分心。
而我不但分了心，對於阿凡斯校長腳底下那招又發生了興趣，此消彼長，我很快又處於弱勢了。
雖然我已經處在了弱勢，不過我的精神力依舊是不能夠完全的集中起來。為什麼？因為我的心神又被阿凡斯校長奇怪的舉動所吸引了。
我知道，以現在阿凡斯校長現在的實力，仍舊是無法突破我和杜拉德的戰鬥結界的。既然無法突破，為什麼阿凡斯校長又繞著戰鬥結界高速地旋轉呢？不，與其說是旋轉，倒不如說是一種圓周運動！
因為我和杜拉德的戰鬥結界，光半徑就已經有150米，想想看，阿凡斯校長要繞著這麼一個巨大的圓作運動，不是圓周運動是什麼？
而且現在阿凡斯校長正利用“風火輪”以178米每秒的速度進行圓周運動。我不禁暗暗佩服他對腳下“風火輪”的精確控制。要知道，在178米每秒高速的圓周運動，困難的程度幾乎達到我不可想象的地步，真不知道他是怎麼做到的。
“風火輪”在圓周運動下速度尚能達到178米每秒，如果是以直線運動的話，那麼速度將會更加地快速，據我的保守估計，如果是在直線的情況下運動，“風火輪”的速度將超過200米每秒！
現在讓我不解的就是為什麼阿凡斯校長要繞著我和杜拉德的戰鬥結界進行圓周運動？難道是著急嗎？不大像呀，著急也沒有必要作圓周運動呀！或者是更厲害一點，已經急得瘋了？如果是這樣子就最好了，那我就……。
正當我胡思亂想的時候，阿凡斯校長做出了一件驚人之舉！
異界風雲錄
第四十七章 … 三方爭霸
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