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上課鈴聲救了他。

封銳掛電話前淡淡道：「一個白天，想好怎麼跟我說，如果你想撒謊，最好說辭能圓過來，別讓我聽出來是編的瞎話。」

封舒文應聲。

「還有，」封銳吐了口氣，「以後別動不動跟我說『對不起』。」

封銳：「你是我弟，我是你哥，你沒什麼對不起我的。」

封銳掛了電話，踩著鈴聲回教室。

坐下後從桌肚裡摸出第一節 課的課本和月考卷子，順便低頭看了眼他今天穿的鞋。

他弟是很喜歡鞋的，從初中開始。

知道很多品牌、系列，還知道很多封銳叫都叫不上名字的聯名款。

封銳那時候以為現在的年輕男孩兒都喜歡鞋，從來沒多管過，也沒多問過，他弟要錢要鞋，只要不是拿去和人攀比，他基本都給。

他也見過他弟那滿滿兩櫃子鞋和堆放在一起的鞋盒，連微信頭像都是鞋。

他其實不太能理解，畢竟他自己隨便一雙老頭蹬都能穿很久，從不講究款式也不講究牌子。

以前封舒文也嘗試過和他聊鞋，因為沒興趣，覺得是小孩兒喜歡的玩意兒，每次都聽得不太專心，也沒有一次聽進去聽全過。

如今想來……

封銳在這短暫的出神中，忽然想到，如果以前他能耐心一點、專心一點聽舒文聊他的那些鞋，會不會就能及時知道他弟在學校和同學一起倒鞋賣？

又想：舒文雖然是他親自帶大的，但小孩兒長到十七歲這麼大，他這個當哥的真的瞭解弟弟嗎？

而封銳很快發現，他未必瞭解的不止他弟，還有別的——

第一節 英語課，江玥又空著手進了教室，也不上講臺，站在第一組和第二組之間的走道里，拍拍手道：「好了，我們這節課先講一下月考卷子。」

「有什麼不懂的嗎？」江玥很隨意地低頭看了看身邊幾個同學的卷子，「懂的就過了，不講了，不懂的題號報上來，我重點講一遍。」

教室裡都是卷子翻動的聲音，沒人吭聲，封銳看著手裡的卷子，默默等著，暗想這路數和他以前初中講數學題很像，不同的學生錯不同的題，有些題目因為典型，錯的也會很統一，所以學生報題號，老師總會有題目講。

結果封銳完全料錯了，根本沒人報題號，一個都沒有。

從聽力開始，江玥「過」「過」「過」，過完完形填空、過閱讀理解，直過到最後的作文。

封銳：「？？？」

到了作文題，江玥：「這次的作文簡單，是有一年全國卷的高考英語作文，難度不大，就是要注意一下，這是封邀請內容的信件，格式不能忘記寫。」

「好了，」江玥吐了口氣，「月考卷子講完了，收起來吧，課本開啟，我們今天接著學unit ten。」

所有人收起卷子開啟課本，除了封銳。

因為封銳滿頭問號，不太能理解：這個卷子怎麼就講完了？不是什麼都沒講麼？

何止卷子沒講，說是要接著學的unit ten，也在不久後成了擺設。

江玥在一節課的第十分鐘聊起了霍凌然這次決賽的英文辯論題。

她手裡直接就有作為正方的霍凌然他們隊的稿子，幾個論點、論辯的辯述都講一遍，還講了決賽中反方辯友比較強有力的幾個論述。

這期間，才拿筆在黑板上寫了幾個句式，粉筆點著板書的句式，強調道：「這個句型和句子裡用到的詞彙，你們注意一下。」

「同一個意思的詞，根據語氣、強調重點的不同，霍凌然同學分別用了不同的三個單詞，還有一個是片語。」

班裡不少同學埋頭抄寫做筆記。