第二十九章 開學第一天 (第2/4頁)

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笑笑，“雖說穿越之前腦子也不太好用就是了。”

“除了隱藏分還有什麼指令可能提升我的位階呢？難道我要直接輸‘祝盒位階：半神’？話說位階和半神的英文到底是什麼啊……Half God?我的英語畢業之後全還給老師了……Half Kami？我呸，跑到日語去了……”

祝盒的思緒一個沒把邊就跑出了老遠，雖然他過了幾分鐘才回神，但他成功地從自己的記憶裡挖掘出了一些可以有效彌補他糟糕的英語水平的東西。

“這個世界的語言體系是我自己設計的，我記得是採用了中文的語法語序和英文字母轉化來的基本符號組成的單詞。雖然記得不是太清楚了，但結合一些簡單的英文原單詞和這個世界的語言搞清楚符號的對應並不困難，到時候我就可以透過這種對應關係把一些這個世界獨有的名詞轉化成英語再輸進控制檯了……嗯，改天應該買一本這個世界的辭典……”

想到這裡，祝盒不禁覺得有些荒誕：

“這個世界語言的創造者居然要依靠辭典這種東西，簡直像是倉頡需要購買新華字典一樣……等等，倉頡造字造的應該是甲骨文吧？這樣說來他可能確實不懂簡體中文……啊不管了，總之就是非常離譜……”

感慨了一會兒世界的荒誕不經，祝盒的視線又轉向了那張書桌。

書桌上堆著的課本如同一座小小的山頭，光是看著就讓遠離校園已久的祝盒生不出攀登的念頭，但是看著胸前光禿禿破爛爛的魔法書，祝盒哭喪著臉，最後還是坐回了椅子上，乖乖拿起了剛看了一頁的天書，繼續在學海里垂死掙扎了。

“唉……來都來了，既然在學院裡當學生，我就勉為其難地適應一下角色吧……”

……

1197年霜月最後一週的第一天，霜月三十四日。

這天也是格蘭特魔法學院新一學年的第一天，格蘭特魔法學院的學生們在享受了雨月的一個星期和霜月的三個星期的假期之後，終於迴歸了繁重的學業當中。

嗯……儘管絕大多數學生都覺得自己壓根就沒離開繁重的學業，無論是接取校園委託賺取點數進而兌換成可以切實提升自身實力的物資，還是完成學分任務賺取畢業所需的學分，絕大多數學生的假期都在忙於這樣那樣的事情。因為一些長線任務因為要遠赴他方，如果不想耽誤太多課程只能放在假期完成——這樣的任務往往報酬豐厚。

總而言之，在這個假期裡，和之前些年過去的許多個假期裡，格蘭特魔法學院的學生們雖然沒有像平日裡一樣往返於各個教室、實驗室，但卻依然在進行著自己的學習，為自己的畢業和畢業以後的職業生涯積累資本。

這個原本用來慶祝豐收，提供探親返鄉時間的假期也最終失去了原本的意義。

當然了，上面這幾大段祝盒都是不清楚的，一如他並不清楚格蘭特魔法學院並沒有學期的概念，只有學年；也沒有寒暑兩個假期，一年只有豐收假這麼一個長達四十四天也就是一個月的假期——除了每週九、十、十一三天週末，不過這個週末基本也要交給那些零散的任務。

四捨五入，全年無休。

因為以上種種原因，新學年開啟的格蘭特魔法學院裡並沒有充斥著祝盒在學生時代所熟悉的“頹廢”、“拖延”、“放縱”等頗叫老師們詬病的氛圍，也沒有學生們久別重逢之後的問候，學生們也沒有化身為合不上的話匣子，絮絮叨叨地談論自己假期的見聞。

但也不能說的太絕對，畢竟關於見聞的談論還是有的，只是高年級的學生們談論的並非是誰誰誰去了哪裡度假，而是誰誰完成了佈告欄上最難/獎勵最多的任務，解決了什麼什麼事件。

從宿舍走到教學樓，祝盒走了一路，也聽了一路。

“你