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又過了一年，秦子律已經長到八歲。
所以，對於自己的行為，又有了更深的體悟。
而他時常看到街上有十幾歲的情侶並排走在一起。
非常親密，卻沒有不自然。
所以，他升起了好奇。
可是卻懂得了如何拿捏分寸。因為他看到，有時候問了一些問題，回答的那個人是會不開心的。
有些問題會非常冒昧，所以，得及時止住話頭。
“媽媽，十幾歲戀愛，是早戀嗎？”
“是的。”秦月傾眼含熱淚。
“媽媽，是不是我讓你不開心了。那我不問了。”
只能說小孩子都是很敏銳的。看見大人的表情後，會及時反應。
但是，秦月傾也不打算隱瞞。
因為隱瞞這種事情對於秦子律來說，也沒有好處。
所以她決定……給秦子律普及，人這個行為個體，可以承擔的責任到底是什麼。
“沒關係，你可以問。我會告訴你是什麼。但是，答應媽媽一件事好嗎？絕對不要走媽媽的老路。”
“好。”
秦子律第一次這麼認真卻又心疼。
“十幾歲其實不算早戀。只是這個年紀的人通常還負不起責任，所以，為了區分正常的戀愛，才給它起這個名字。”
“為什麼不能負責任呢？”
秦子律對於這類問題沒有具體的實感。
而媽媽堅持的教育理念通常都是，人在早期接觸什麼，那麼成長過程中就會傾向於用什麼方式解決問題。
人的成長順序很重要，可是成長路上的填充物也很重要。
對於某一類教育的接觸，最好越早越好。
逃避或者避而不談，都是對自己或者對別人的一種傷害。
他們很容易以好奇為理由，開啟某種力量的潘多拉盒子。
而作為引導和灌注力量的父母，倘若沒有注意到他們的需求的話，就容易讓孩子滑向虛無的深淵。
戀愛固然美好，但很多時候，不知道控制力量的方法，就是吞噬兩個人的巨獸。
沒有人可以從中很好地走出來。大家都不會是經歷過了感情洗禮的大人。
所以，秦月傾要和秦子律說，並且要詳細地說。
天下無不是的父母，但是，有些人真的不配稱為父母。
“為什麼？那媽媽給你舉自己的例子好嗎？”
“好。”
談及自己的事情，秦月傾多少還是有點控制不住有情緒。
自己當時那個時候，是非常希望有人能夠來幫忙的。可是沒有，所以，這是心裡永遠的痛。
“媽媽是一個孤兒。這是爸爸也知道的事。”秦月傾看著秦子律的眼睛，對著他講故事。
“可是媽媽也是一個很優秀的人。曾經的夢想是做一名化學研究者。就是在化學室裡研究藥劑的那種。可是後來放棄了。”
“媽媽，為什麼放棄啊？”
“因為你呀。媽媽放心不下。媽媽有很多牽掛的事情。也不全是因為你。”
“好，我知道了。”
察覺到秦子律情緒的低落，秦月傾又告訴了他好訊息：“因為你，所以媽媽又開始了心理學的研究。因為這門學科也需要精力。所以，媽媽便沒有時間去實現夢想了。”
哦，原來是這樣，秦子律心裡這樣想到。
“所以寶貝千萬不要有心理負擔。”
“好。”秦子律點點頭。
“其實我很為自己而自豪。至少，我沒有選錯人生中重要的事情。”
秦月傾在說這句話時，眼睛是亮著的。整個人在發著光。
