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從小學到初中，潮長長一直都是學校的風雲人物，他念到哪個部，就是那個部的學生會主席。
這一點，和他是本市首富的兒子有關係，卻又不是特別有關係。
真正讓潮長長立於不敗之地的，是他敢給同學們爭取，很多他們連想都不敢想的福利。
比如，邀請國際大專辯論賽的評委，連續打贏了中文和英文兩場師生辯論賽，讓學校取消了每天早上六點半的晨跑。
再比如，只要整個宿舍沒有一個人月考成績是退步的，就可以在下一次月考之前享有不熄燈的權利。
又比如，讓學校食堂開設宵夜，把本市各種網紅名小吃和燒烤悉數網羅。
yc國際學校，除了葛功明這個生活老師出生的大專生，其他不是來自師範殿堂，就是直接從省內各大學校高薪挖來的資深特級教師。
葛功明的晉升之路，可以說，是同學們一票一票給堆砌出來的，惹來了很多老資格的老師們的不服。
一個第一學歷只有大專的人，一個就知道搞點學生活動的人，有什麼資格平步青雲，升得比所有人都快？
一個沒有為學校的升學率做出過任何的貢獻的人，一個就知道和學生一塊兒破壞學校規章制度的人，除了嚴重影響升學率還能幹什麼？
潮長長從小學到初中的這九年，葛功明收穫的質疑要遠遠多於掌聲。
按照學校的投票制度，葛功明理應在潮長長初三的這一年，從副主任，升為主任，卻遲遲沒有動靜。
時任初中部學生會主席潮長長，完美演繹了什麼叫「一呼百應」——集結了一百個初中部的學生，扯上了一面大旗，【明哥不升職，我們不升學】。
事情一度鬧到初中部罷課的程度。
學校被逼得沒有辦法，最後乾脆把葛功明放到了叛逆期學生最不喜歡的政教處主任的位置。
升職沒有問題，但要在保證升學率的前提之下。
學校讓葛功明立下了軍令狀，如果他上任之後的升學率沒有去年好，就必須要引咎辭職。
十二年一貫制，意味著yc國際的學生，從小學一路到高中，都是在同一個學校。
這同時也意味著，唯一能夠考驗升學率的就只有高考。
這個軍令狀，擺明瞭是奔著讓葛功明主動辭職去的。
可就是這樣一個飽受質疑的葛功明，一個被學生一手捧出來的生活老師，在成為yc國際學校高中部的政教處主任之後，讓yc國際學校的升學率達到了前所未有的高度。
參加act和a-level考試的畢業生，每一個都拿了不止一個全球排名前一百大學的offer。
參加高考的更誇張，直接擠佔了全市考上清華北大的人數的半壁江山，把附中和一中這兩所百年名校、省重點示範高中，一併踩在腳底下摩擦。
一個私立學校，還是國際的，「鳩佔鵲巢」到連高考都不放過，不得不讓人感到唏噓。
yc國際學校的存在，是一個異類。
罵的人很多，質疑的人很多，但削尖了腦袋往裡面考的人更多。
潮長長是學生裡面的「刺頭」，動不動就提這樣那樣的要求，卻又偏偏是國際部成績最好的那一個。
學校對葛功明這種什麼事情都和學生站到一起的老師，是又愛又恨。
學校對潮長長這種除了學習好每天都在「挑事」的學生，也是又愛又恨。
就這樣，潮長長和葛功明一（狼）唱（狽）一（為）和（奸），給yc國際的同學們創造了很多「前無古人」的福利。
yc國際的老師說起潮長長，都會說是讓葛功明給慣的。
葛功明卻一直覺得，是潮長長成就了現在的自
