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只要當堂聽一遍，要點都能記住，有時候甚至能邊聽課，邊完成其他科目的作業，一旦老師講解的地方他已經掌握了，他便不再繼續聽而是直接去把作業做了。
他記憶力好，別人可能需要反覆好幾遍才能記住的東西，他過一遍就差不多能記住，晚睡前還能在腦子裡過一遍，將當天新學的知識點進一步吸收，形成知識網路。
前半個學期他摸索出適合自已的學習方式後，在學習方面他便能做到遊刃有餘了，他週末不再去圖書館或者是自習室，而是出去找了份餐館的兼職工作。
想想已經好久沒有去看欣欣了，不是忘了約定，而是刻意地減少接觸，儘量減少她跟以前生活環境的人事物接觸，好讓她能儘快融入新的家庭。
餘杭升高中前的暑假，葉欣才被江阿姨和劉叔叔領養，他算是看著欣欣長大的，看到她被領養，過上新生活，餘杭由衷地替她開心。
這週末，餘杭沒有出去兼職，請了假，跟欣欣說好要帶她出去玩。
餘杭早早地坐公交過來了，接上葉欣後問她：「今天想去哪兒玩？遊樂園怎麼樣？」
葉欣興奮的不行：「好啊好啊，去哪兒都行」，轉念一想，餘杭哥哥沒有錢，不能讓他破費，遊樂園要門票，之前江阿姨和劉叔叔帶她去過。
於是她說：「我們去博物館吧，遊樂園我已經去過了。」
「好啊，沒問題。」
餘杭檢視地圖，發現博物館在一條文化街上，正好可以去那邊逛逛，便帶著葉欣過去了。
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