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知道怎麼辦才好。
揉了揉額頭，下次那裡有研討會讓文科類老師去學習學習。
今天下雨那裡都去不了，只能呆在家裡複習。
剛把這些事情扔到一旁，剛準備拿起資料複習。
手機鈴聲就響了，看是張敬打來的電話還有些不解，現在給她打電話是不是有什麼困難？
接通電話。
對面的張敬很是興奮：“老師，老師，我聽我弟說現在學校是不是改革了？
不瞞您說，我來高中我有點不適應這裡的快節奏。
整天就是學習學習，壓的人都要透不過氣來。
我發現到高中理科類的只要有一節課沒有跟上老師的思路，後面就很難學通了，這對於我來說真的是有些煩惱。”
都沒有給劍南春講話的機會，“老師，我就是想問問，我能不能回學校蹭課？”
他可是聽弟弟說也不知道老師去哪裡找來了很厲害的老師，這也是他為什麼打電話來的原因。
這讓劍南春有些哭笑不得，從前面瞭解到的情況也知道他說的跟前面知道的情況大差不差。
“可是可以回，就是你來回有些不方便罷了。”
如果坐班車走走停停那可是要四五個小時，上坡下坎的那可得有個鐵錠才能成。
“老師，為了我的學習我一定要回去。
更何況現在有私家車抄近路，兩個多小時就等到家。”
私家車也是最近才有人跑的。
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相比於班車，私家車市場也很大。
私家車可以直接送到家門口，這是班車不能夠做到的便利。
他都已經做好決定了，劍南春還能夠說什麼呢！
“行吧，我把課程表發給你看看。
你在決定要怎麼請假。
如果學校卡著不給請我也沒辦法。”
“嘿嘿嘿，謝謝老師。”
張敬像偷了腥的貓在傻笑著，他也是進學校才發現他的基礎太薄弱。
基礎沒有打好，想平地建高樓顯然是不得行的。
來學校多久，他就內耗了多久，一直在想辦法自救。
這莫過於不是一次機會！讓他好好學學的機會。
劍南春找到課表就給張敬發了過去，趁現在沒有人打擾抓緊學習。
讓劍南春沒有想到的是正是因為這次決定，改變了張敬原來的走向。
張敬課後研究了一下課程表。
目標明確後，就找老師請週五一天假。
一開始老師是不願意給他批假的。
奈何被張敬說的五迷三道的，稀裡糊塗的也就給簽字放他走了。
所以周工、冉工、贏工、苟工的課堂上總會出現一個站著在最後面聽課的男生。
在上課的時候也沒有太關注他，直到下課才有時間問：
“小夥子，我怎麼從來沒有見到過你？”
雖沒有過目不忘的本事，卻也能夠做到有印象的。
在腦海過濾一遍確實沒有張敬的任何資訊。
“老師好，我是剛畢業的學生，由於初中的知識打的不牢固，這才向南春老師詢問能不能回學校學習。
重點還是在您們身上，我可是聽說南春老師挖來了幾位研究教授。
真的是術業有專攻，我聽一堂課下來，把我之前不懂得，像是被打通了任督二脈一下子就懂了。”
張敬一臉崇拜的對贏工說道。
贏工聽完其中的過程，這才恍然大悟他為何在這裡。
也很開心，總覺得後繼有人了。
伸手拍了
