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萬長生回到學校才八點過，這回他就知道繞開宿舍門，不從女生寢室那邊經過，直接順著電梯上樓回到寢室。
付仕亮和丁曉鵬依舊在埋頭作畫，只不過他倆練習的就都是速寫了。
相互畫對方的坐姿，幾分鐘就能完成那種，然後還叫對方換個姿勢。
丁曉鵬先瞥見萬長生腋下的範本：「買這麼多幹嘛，一兩本看看規律就行，道理都是一樣的。」
真誠待他，萬長生就認真作答：「博採眾長嘛，都看看，興許能找到各有各的特點。」
丁曉鵬做個鬼臉，但諷刺的話終究沒出口。
你個才畫了一天的新手，還敢說什麼博採眾長？
要是能總結規律特點的話，那都是能當老師的水準了。
付仕亮則關心內容：「素描的三本，色彩的五本，為什麼沒有速寫的呢，其實對於所有考生來說，最難的就是速寫，我們每天都要花一兩個小時的課外時間來練習，這個必須手熟，熟能生巧！」
萬長生看了幾分鐘他們畫的速寫，忍住了指點的衝動：「我……還是先把最基礎的素描和色彩畫好了再說吧。」
丁曉鵬終於沒忍住：「好？我們畫了年都沒敢說個好字！」
不是懟人，實在是有點對菜鳥的不知天高地厚頭疼。
付仕亮也笑：「對啊，有些地方說畫好了的意思是畫完了，但在我們考生裡面，千萬不要這麼說，老師懟你一句，我都不敢說畫好了，你有什麼資格，那就尷尬了。」
萬長生恍然大悟，原來這個行當還有這句禁語。
不過確實是有道理的，武無第二文無第一，字畫這種東西誰都不敢說自己寫畫得十全十美。
謝過兩位室友，萬長生就盤膝坐在自己的床上，開始老僧入定般的翻看初級教材範本畫和分步驟講解了。
兩位室友頻頻行注目禮，可能都有點怒其不爭吧。
繪畫是門手上技藝，哪有閉門造車只看攻略的，必須得上手練啊！
這傢伙是沒救了。
離開家的第一天晚上，萬長生睡得不怎麼好，四人寢室有點嘈雜，磨牙的、打呼的、走廊上走動的腳步聲，都讓他輾轉反側。
出門方知在家好。
萬長生的腦海裡面沒有忐忑、新奇和慌亂，只有趕緊把這勞什子文憑拿到的簡單念頭，太想念家裡那安靜自在的生活了。
他很清楚只有方向明確，思路簡單，才能穩準狠的達到目標。
體現到現如今的情況下，就是第二天一早，萬長生無懼所有人的圍觀，教室門開啟以後，他自己坐在簡單的石膏幾何體面前，就開始按照昨晚總結的內容開始繪製素描。
沒錯，到萬長生這裡就得用上繪製這個詞。
聽著就很像勘測勘察的科學味兒。
補習班比正規美術院校還要管得嚴格些，但學美術就是散漫，沒有標準的上課鈴聲跟正兒八經的開課氛圍，老師把今天要畫的幾樣東西擺好，組成靜物，亂七八糟的各顧各捧著畫板就開始吧。
可今天，從陸濤還沒來，所有人進了教室就擠在萬長生這個角落後面了。
目瞪口呆的看他繪製，而不是作畫。
聽聽，作畫，這倆字應該是唐伯虎拿起刷香油……哦，不，是拿起蘸滿墨汁的毛筆那種飄逸灑脫的感覺吧。
萬長生不是，他依舊是那身黑色夾襖，襯著那圓寸頭，埋首畫板上，用寫字抓鉛筆的動作拿著筆從畫紙的邊角開始。
像個在地裡對待莊稼的農民。
補習生們只要探頭看一眼，就挪不開。
剛開始還有人忍不住諷刺：「有這麼畫畫的嗎？大關係都不交代，就開始從區域性作畫？」
