第20章 抽象的魔字課 (第1/2頁)
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在看到出現在自己喜歡的男生課桌裡的那些情書後,蕊蕊承認她有些慌了。
但很快,之前被她吐槽過“太過在意錢”的男生,便用實際行動再次讓她感到了安心。
因為,他對於這些情書,在認真看完後,都統一用“抱歉,你是一個好女生,但我們並不適合,希望你遇到更好的男生”回答。
在重新將自己的回答包進到他從學校小賣部買的普通訊封時,還順便將那一封封情書一起“退還”了回去。
在謝和看來,既然不喜歡人家、不想和人家戀愛,那就應該在尊重人家的前提下,果斷的拒絕。
在不喜歡人家的情況下和人家玩曖昧,完全是對自己與她人感情的不負責。
“謝和同學,這麼多情書,你就沒有一封看上眼的嗎?”
看著正在拒絕一封又一封情書的男生,蕊蕊有些好奇的問道。
“並沒有——就像我寫在信中的那樣,我覺得暫時還不打算戀愛的我和這些情書的主人‘不適合’。”
謝和一邊認真的打包著自己手中的信件,一邊認真的回答著蕊蕊的問題。
“那,謝和同學,如果是我給你寫了情書呢?”
聽完謝和的話後,不知道從哪獲得勇氣的蕊蕊第一次用開玩笑的語氣,嘗試著向自己喜歡的男生委婉的表達自己的感情。
聽著自己在這所學校唯一一個玩得比較好的女生的詢問,謝和沉吟許久,最後也用著開玩笑的語氣進行著回答:“如果蕊蕊你願意繳納一千塊的‘朋友費’的話,我說不定會答應哦。”
……
“Attention!”
“Yes sir!”
在一段簡短的應答後,對生活與教學都十分樂觀的帕主任走上了講臺,並十分激情的進行著自己的演講。
“今天呢,又是新的——”
“一天~~”
“也是一個新的——”
“開始~~”
“沒錯,也是最好的時機來介紹——”
“新同學~~”
在帕主任和臺下同學們的一唱一和中,帕主任揮舞著自己手中的教鞭,將一名看上去儒雅隨和的新同學請進了教室。
“各位同學大家好,我是剛從北方萌學園轉來的夏光磊,平常我的興趣呢,就是日行一善……”
對於這個新同學,除了被排擠的堅尼和藍寶以外,內部抱團嚴重、且極度排外的眾同學都不怎麼在意。
甚至芭比還就此發出了“為什麼這學期新生這麼多”的不滿言論。
但由於帕主任還在臺上,不想被帕主任嘮叨,所以必須給帕主任面子的眾人還是稀稀拉拉的鼓起了掌。
……
“各位同學,請注意到我這邊——今天我們要上魔字學。‘魔字學’對於我們擁有魔法的人來說是一門非常重要的學科。”
在介紹完新來的同學後,帕主任正式開始了自己的課程。
“因為千古流傳下來的魔法書,幾乎都是用魔字寫的;如果各位想要增強自己的魔法能力的話,就必須常看魔法書;如果你想看懂魔法書,就必須懂魔字。”
就在帕主任那連唸了三次,都完全不同的“魔法真偉大”中,按照自己小學學英語的方式,在帕主任念第一遍的時候記下那幾個奇怪符號的筆記本上,寫下了“叉你捏有啥”的漢字。
等到他念出之後那兩遍完全不同的讀法後,謝和愣了一下,之後知道帕主任也開始“不正經”的他在心中決定,等一會下了課後,再去圖書館找魔法詞典自學“啞巴魔字”。
畢竟現在,大家又不怎麼用魔字交流,只要知道這些符號以及這些符號連成的句子是什麼意思,能夠看