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「只是沒想到他這麼勤奮？」教授搖搖手，「確實，他幹什麼都讓人覺得遊刃有餘、手到擒來，其實他是我這麼多學生裡頭，最刻苦的一個。看來你還不夠瞭解他啊」
書本里，一個叫「氯化筒箭毒鹼」的名字被宣兆畫了一個圈，旁邊標註上一串岑柏言看不懂的英文字母。
岑柏言心頭泛起一陣酸澀，抿了抿嘴唇說：「嗯，我還不夠瞭解他。」
「他經常一坐就到深夜，要麼是看書，要麼是做標本處理，」教授說，「他大二那年，我就看出這孩子是可造之才，剛好那時候我帶隊去版納做調研，我問他想不想一起去，小宣當時就坐在那兒，仰著腦袋，我能感覺到他是很想要去的。」
岑柏言心一下就揪緊了：「那他去了嗎？」
教授遺憾地搖搖頭：「沒有。當時我忙著別的事情，給他一張表，讓他填好了給我。他第三天拒絕了，說他不喜歡集體行動，不適應。但我老頭子眼尖，明明看到他表都填好了。」
岑柏言不免有些失落：「他一定是想去的。」
「後來我才知道原因，我帶去的都是研究生博士生，那群傢伙嘀咕了幾句說小宣腿腳不便，雨林潮濕泥濘，地況複雜，恐怕要分出不少精力照顧他。這些話估計被小宣聽到了，」教授嘆了口氣，擺擺手說，「算了算了，這都過去多少年了。」
岑柏言喉頭一哽，忽然想到了宣兆的日記本里曾經寫過——
「下午實驗室裡談論去西南參加學術論壇的事，有位老師不希望我同行，要去的地方在山區，他擔心他的學生要分出精力照顧我。」
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