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師提了個異想天開的建議：&ldo;如果水位下不去的話，那就搭一座橋吧？&rdo;
這要怎麼搭？用什麼搭？不切實際啊。
連翹摸了摸發酸的後頸，忽然想起了教室裡的課桌，&ldo;用課桌！&rdo;
連翹的意見很快就得到了各位領導的同意。
此時已經凌晨4點，只是因為一直在下雨，天色依然昏暗。
&ldo;距離進場只有4個半小時了，大家務必快點。&rdo;
&ldo;校長，人手不夠啊！從校門口到考場有三四百米的距離，至少要六百張課桌，還要從教學樓三樓以上搬下來。&rdo;
原本與後勤組一起奮戰在一線的是體育組與其他非自然學科的老師們，以及一些住在教師公寓自願趕來幫忙的老師，但這些人遠遠不夠。
校長果斷做出決定，&ldo;緊急通知各個教研組組長，讓所有老師都來搬桌子，動用學校所有能動用的人力！&rdo;
&ldo;好！&rdo;
但是通知歸通知，那些住的遠的老師趕來也是那麼容易的事，不說路程遠，再加上暴雨阻塞交通，一時半會肯定到不了。
連翹作為體育組教師一員，首當其衝，揮袖上陣。
一開始張組長不願讓連翹爬樓梯，只想讓組裡的女老師們在一樓接應課桌，但實在太缺人手了，時間又緊迫，連翹又拍著胸脯說自己力氣很大，絕對沒問題。
事實證明，連翹的確非常賣力，搬運的速度比別的女老師快，一點也不亞於那些男老師們，她很快就來回了兩趟三樓，搬下了兩張鐵質課桌。
當她奔跑到三樓，繼續搬第三張桌子時，方丞來了，他有點責怪她的意思，&ldo;為什麼來學校的時候沒通知我？&rdo;
說是責怪，更多是心疼。
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