第49部分 (第2/4頁)
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。千萬不要以為自己在學校學了點東西，就趾高氣揚。其實，兵是最可愛的，他對你的期望並不高，他渴望得到你的表揚，有時你的一句無意的誇獎，他會高興好幾天，精神抖擻、幹勁十足。相反，你的一句冷嘲熱諷，也會讓他自信全無，像霜打的茄子一樣。這樣，也只會降低你的威信。我覺得，當排長的，舉手投足都是戰士的一面鏡子，只有把自己擦亮了，才能照亮別人。剛到連隊，官兵會以審視的眼光來看你，看你帶隊口號是否響亮，看你軍姿是否端正，看你軍容風紀是否標準。特別是在訓練場上，你只有敢於向戰士喊‘向我看齊’，這樣戰士才會服你。另外，我覺得帶好兵的根本就是愛兵，沒有感情就不可能密切官兵關係。”
聽到這裡，同學們不禁鼓起掌來。
另一名壯實的中尉也說道：“我也談談這個問題。我覺得愛護士兵，是帶兵活動的基點，是帶兵之道的核心，是帶兵成功的前提。不懂愛兵，就不能帶兵，不懂愛兵，就沒有資格帶兵。幹部只有對戰士無微不至的關心和愛護，才能架起溝通情感的橋樑。我可以講一件我親身經歷的事情，那是我剛當排長時，當時部隊正在搞戰術訓練，強度很大，一些戰士的膝蓋都摔破了。一天晚上，我上衛生間回來，偶然聽到一名戰士在夢裡說：媽，我腿疼。當時，我心裡不是滋味。第二天我就向連長反映了情況，後來連隊統一買了一些護膝配發給戰士。從那以後，戰士都願意和我說心裡話。直到現在，每當提起這件事，一些老兵們還豎起大拇指。”
同學們聽了，也都很感動，這些事情是他們從來沒聽說過的，大家抱以熱烈的掌聲。
羅笑言也問了一個問題：“那怎麼才能讓戰士服你呢？怎麼才能樹立起自己的威信？”
另一名留著短髮的中尉說道：“我覺得要想讓戰士佩服你，就必須有過人之處和一技之長，這可以幫助你和戰士建立起很好的關係。比如，當戰士們遇到一些不懂的電腦操作問題時，我們學計算機專業的同學可以積極幫他們解決，這就能給官兵留下了深刻印象。再比如，你能打一手好籃球，也能在娛樂中和戰士們建立融洽的關係。總之，只要我們努力體現國防生優秀的個人綜合素質，就可以自然拉近與戰士們的距離，和官兵打成一片，戰士們就會信服你的。”
羅笑言聽了，用力地點點頭。
看到同學們對這個問題很感興趣，第一個發言的中尉又補充道：“其實，愛兵也很簡單，就是要不以權壓人，不高高在上，時刻把自己置身兵中，學會做戰士的知心朋友。從內心深處，視戰士高於自己，愛戰士勝過自己。當戰士有病時，要用慈母般的愛關心呵護；當戰士有困難時，要用滿腔熱情為他們排憂解難；當戰士有思想問題時，要用摯友的真誠開導幫助。俗話說：只有送不到的暖，沒有焐不熱的心；只有想不到的事，沒有講不清的理。只要大家對戰士付出真愛，戰士就會把你當作避風的港灣，他們的心自然就會在你那裡靠岸，你也就贏得了他們的信賴。這樣，官兵的距離就近了，關係就順了，兵就好帶了，你的工作也就容易展開了。”
這番話，說得金主任也直點頭，帶頭鼓起掌來。
那名壯實的中尉接著說道：“另外，我還想說一點我的感受，那就是身教重於言傳，帶兵必先嚴己。在處理事關戰士切身利益的問題上，堅決做到按原則辦，按規定辦；在為人處事上，也要堅決做到公道正派，一視同仁，不搞親疏遠近，不拉小圈子；在遵章守紀上，堅決做到讓戰士做到的自己先做到，不讓戰士做的自己堅決不做；在完成上級交給的任務時，敢於叫響‘看我的，跟我來’。這樣才能以自身良好的形象贏得官兵的信任和厚愛。”
在大家的掌聲中，金主任在一旁輕聲對李幹事說：“看來，這種交流很有必要啊。效果比我們乾巴巴的講
