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第二堂課是黑魔法防禦課,還是和斯萊特林學院一起上。格蘭特教授戴著他的面具端坐在講臺後面,克莉絲汀注意到他戴的面具和第一天晚上不是同一個。坐在最前排的她還感覺到他的魔力波動特別弱,比一年級的新生都不如,似乎只比費爾奇強一點點而已。

學生們到齊後,格蘭特教授開始講課。他翻開課本,從第一頁開始讀。不到五分鐘,所有的學生都大失所望,因為他真的只是讀課本而已,連一點個人見解都沒有新增。當他念到重音或停頓處,蹲在他頭頂的蟾蜍就“呱”地叫一聲。

這堂課上沒有加分、沒有扣分、沒有提問,連課後作業都沒有佈置。

不知道是不是錯覺,克莉絲汀好像聽見格蘭特教授在宣佈下課時長出了一口氣,彷彿如釋重負。

走出課堂後斯萊特林的小蛇們在走廊上氣憤地大聲議論:

“真不敢相信,鄧布利多居然會請了這麼個蠢貨來教黑魔法防禦課!太令人失望了,我本來很期待這門課的!”

“他只會讀課本!天哪,那我不如去買一本有聲書,那要比他的聲音好聽得多!”

“一隻鸚鵡也比他更適合當教授,至少鸚鵡不會把癩蛤蟆頂在頭上!”

…………

赫奇帕奇的小獾們反應倒沒這麼強烈,他們認為沒有提問和作業應該算是件好事。不過他們也覺得這門課的質量確實有待提高。

下午沒有課,午休過後克莉絲汀到圖書館去做筆記,既然不能指望從格蘭特教授那裡學到什麼,就只好自己加把勁了。單靠預習和自學,似乎也起不到太大作用。遇到疑難問題,即使她想到別的書上去查詢解答,也無從著手,因為根本不知道要到哪本書裡去找。

可是這門課又不能放棄,不說考試的問題,單單為了保命,也得學好這門課程。“活下來的男孩”入學後的霍格沃茨可是危機重重,鄧布利多為了實行他的“救世主養成計劃”,根本就不在乎會不會波及無辜。即使學生被巨怪踩死、被蛇怪瞪死、被攝魂怪親死,也只能算是“為了更大的利益”做出的一點微不足道的犧牲。——如果是被攝魂怪親死,說不定老蜜蜂還可以藉此機會打擊一下掣肘的魔法部。總之,為了不莫明其妙地被炮灰掉,她得掌握這方面的知識,總不能像原著中的學生們那樣,到了五六年級還連一個“除你武器”都不會用。

作者有話要說:晚上還有一更

魔藥課!

克莉絲汀合上沒寫幾行字的筆記本,放下羽毛筆,專心考慮黑魔法防禦課的學習計劃。

德姆斯特朗甚至公然開設黑魔法課,而霍格沃茨的黑魔法防禦課卻只能迎來前赴後繼的草包教授。鄧布利多似乎非常不重視這門課,也許是因為他身為“本世紀最偉大白巫師”的身份,所以不喜歡和黑魔法搭邊的事物吧。當然,也可能是因為被詛咒的黑魔法防禦課的教授損耗率實在是太高了,所以鄧布利多不得不蒐羅一些廉價的炮灰。

曾經和第一代黑魔王共謀征服麻瓜的鄧布利多,掌握的黑魔法肯定不比任何一個黑巫師少。不過如果去向他請教這方面的問題,姑且不說他肯不肯指點,無疑會給他留下一個非常不好的印象,也許會被貼上個“黑巫師預備役”的標籤,那就枉費她進了赫奇帕奇的苦心了。

在這所學校裡,有能力而且又願意教導這方面知識的只有一個人——西弗勒斯?斯內普。但是僅憑他做過她的引路人這層關係,恐怕不足以說動他幫忙。

克莉絲汀微微嘆了口氣,決定暫時擱置學習黑魔法防禦術的計劃,反正現在才開學沒幾天,沒必要太急於求成。也許,她應該考慮先在魔藥課上取得好成績……

星期二早上克莉絲汀和海倫離開大廳前往魔咒課教室時,塞德里克和他的室友勞倫斯從後面趕

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