第19章 小原丟失的洋娃娃（19） (第1/2頁)
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程哥對莊白慈更加敬佩了。 他有預感，面前這個新人終究有一天會出現在排行榜上。 莊白慈這些資訊無非始終幫助。 線索當時莊白慈並沒有自己開啟看，大家簡單篩選後才仔細去看。 裡面有學生的價格表，有他們的基本資訊，最後三排是購買人、進度、成交金額和成交日期。 學校學生數量並不多，這張表上就佔有大半。 購買人幾乎完全不相同，有的小孩金額有大有小，並不準確。 直到最後一行。 是最新一單。 莊白慈看到小孩名字，動作頓住。 “姓名：毛利成；購買人：石先生；進度：交易中；成交金額：兩百萬。” “這所學校說是領養孩子，這不是賣小孩嗎？” 富二代皺眉，吐槽道：“老子都沒這麼玩，這校長玩的還挺大。” “交易日期都是星期五，所以茶話會就是用來交易。”陳苗指了指最後一排，“這個有點可疑，其他小孩子都是一百萬內，怎麼到他就值這麼多？” “毛利成？”程哥看向莊白慈，“我記得你在總結會上說過，你班上的學生？” “對。” 莊白慈靠在牆邊，他緩緩說：“他並沒有到達交易標準，沒有同化，反倒是他的朋友同化了，他的朋友沒有在這個名單上。” 大家能肯定被選上就會被標記同化，而到了下個星期五就進行錢貨交易，對外稱是小孩子因為自己努力找到了家庭。 而這個宣傳無非是給沒有或失去家庭的小孩子無盡的希望。 “這個確實好奇怪。”程哥又接著深思，“會不會是標記錯了？” “這個石先生，我見過。”莊白慈俯視桌上的表格，“他和校長拍過照，掛在創立樓內，是企業家，最主要的是他還是這裡的學子。” “我知道為什麼會同化了。”女主播揚起手中的檔案，“他們的日常記錄。” 那是領導對於某個學生的日常監測。 3月9日 小原305號下午三點半拍賣會挑選成功，開啟觀察日記。 下午四點透過購買人要求進行基礎檢測。 成績年級前五十，合格；運動量每週四小時，不合格；無愛好，不合格；不挑食，合格；喜歡玩具，不合格…… 綜合結果不合格，需要緊急矯正。 今晚進行。 3月10日 小原305號試卷寫十張，今日標準合格；今日運動量2000米，標準合格；學習國畫，進行中；減少對玩具的喜歡值。 矯正進度28% …… 3月16日 小原305號知識儲存量到達初中標準，合格；每日平均運動量1000米，合格；國畫愛好到達獨立繪製程度，合格；對於藝術品敏感度達到75%，符合購買人的藝術型人格。 全面檢查後，綜合結果合格。 下午四點305同購買人見面，交易成功。 大家在文字中感受到了細思極恐。 “小原？” 困擾他們這麼久的主角終於又出現了。 “小原305號是什麼意思？” 富二代忍不住開口。 “小原是學生的稱呼。”莊白慈開口回答，“是全部學生的統稱。” 這個不難猜。 他之前就從李彥嘴裡得到了一點小原線索，現在又出現“小原305號”，就是把答案擺在他面前了。 大家又去找其他的檢測日記，確實如莊白慈所說。 “所以，我們保護小原，也就是保護所有的學生？”富二代訝然，“這麼多個，誤傷了怎麼辦？” “至少我們知道了該怎麼了。” 程哥又仔細重新看了內容。 “這些日記的意思是把小孩子干預到購買人的標準嗎？” “他們已經把小孩子當成商品。”陳苗看懂其中的操作，“購買人看中其中的某個小孩子，但這時候就像是半成品，如果想要把某部分修改，學校就會根據需求進行雕塑，從而賣錢。” “這個305的購買人應該是想要藝術天賦的孩子，學校透過洋娃娃的媒介干預對方……很像我們的數字小孩。” 陳苗說完後，大家都沉默下來。 每朵花有每朵花的特性，怎麼能強制性修飾。 莊白慈若有所思，他在一堆檔案中尋找他想要的東西。 果然，沒有毛利成的。 莊白慈手拿一張佈滿字的白紙，上面寫著大大的309號——是李彥
