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盒整體墨綠色繡竹子圖樣，S9送回來時還附贈思琪一個扇袋，和琴盒一樣的材質，可保護內裡物品，抗摔防水。
之前思琪抽到的扇子《流光》（思琪取的愛稱）一直沒買到合適的扇袋，不是材質不好，就是樣子難看。
S9送來的禮物永遠那麼貼心，思琪又沒忍住親了S9好幾下，把S9親的暈乎乎飄都飄不穩了。
“你這個琴，很好，就是用來初學有些可惜”
看著伏羲琴，楊老師有些珍愛的撥動了下伏羲的琴絃，可卻沒有發出聲音。
還是思琪在心裡好聲好氣順毛了伏羲琴半天才說通，但伏羲還是很委屈，覺得自己被主人外的人彈了就是髒了。
被傲嬌琴撒嬌了的只好又是一頓安撫，表示以後不會讓人輕易碰它。
“這是我在武漢一個古董店收到的，這把琴很有個性，很多人都彈不出聲音”
尷尬的氣氛過後，思琪只好找個藉口，不然無法解釋伏羲半天才出音的原因。
“這證明你們有緣分，好了，今天也不早了，回去早點休息，明天九點過來上課吧”
一把神奇的琴，一個聰明的孩子，楊老師表示十分滿意收下思琪當學生。
“謝謝老師”
沒想到事情意外順利的思琪開心的趕緊起身，對楊老師鞠了一躬。
“現在不講究這個，你好好學琴，就是對我最大的回報了”
對於楊老師的要求，思琪痛快的答應了，不過該有的禮數還是要有的。
所以第二天，思琪還是帶著買好的拜師禮來到了楊老師家裡。
對於思琪的執著楊老師即欣慰又無奈，看著孩子是想真心拜師學琴，對思琪的教學也更加嚴厲。
肖奈曾經說過思琪這個年紀學琴已經算晚的了，是要比其他小孩子吃更多苦的。
可惜肖奈不知道的是，這個年紀對正常人確實是晚了，可思琪是正常人嗎？他可是開了掛的男人，音律大師可不是說說而已。
所以才過了短短的一個星期，思琪進度快的讓楊老師咂舌，吃音吃的準，指法記得快，甚至現在他已經能彈一些簡單的曲子了。
對於思琪這個天才，楊老師寶貝得很，偶爾還會帶思琪去見朋友炫耀一下。
每次當思琪展現出他對音律的理解和敏感後，楊老師的朋友們就都恨不得搶走思琪去當徒弟。
看到這麼多人和自己搶寶貝徒弟，楊老師悔不過當初，只好把思琪看的更嚴了。
當然思琪也很是鄭重的拒絕了這些藝術家們，因為他最近忙得很。
上午去學琴，下午還要去肖奈公司工作上班。
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