23.哥哥馬上來撐腰 你打我妹妹？ (第4/6頁)
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經成為盲目的崇拜，基本上老師說什麼就是什麼，很少有學生反駁的。
梁康也是冤枉得很，雖然他收受賄賂，不尊重教師這個職業，但他真的沒有上手打簡家南呢，只是……只是扯著她在走而已。
想到這位梁康理直氣壯起來，坐直了身體，這才看向簡家北：“你又是誰啊，我再教訓我的學生又關你什麼事？”
簡家北：“我是簡家南的哥哥，你打我妹妹，還問關不關我事？”
梁康來了精神：“哦，你是他哥哥啊，那你在這聽著，聽我從哪幾個方面教訓她，等回到家後，你就要從這幾個方面好好教育她，還要跟你爸媽一起去一趟。小孩子嘛，現在正是處於一個很關鍵的成長節點，就像是一顆種子剛剛發芽，你要是以後想長成蒼天大樹，就現在就不能長歪，就要好好矯正，知道嗎？”
簡家北他沒有經歷過這種陣仗，這一通長篇大論下來，摔得他找不到南北，摸著頭腦不知做何反應。
但是即便他不知道怎麼反駁，也能下意識地從中找到錯漏，什麼叫做“長歪”？又有什麼叫做矯正？
他妹妹那麼好的一個人，怎麼就是長歪需要矯正了？
簡家南這時候插話了，先是對哥哥說：“哥哥，這老師沒有打我，他只是扯著我從教室到辦公室而已。”
又對著梁康說：“老師，我們不是在說校園小生意的事情啊，你不是剛剛還在罵我把銅臭氣帶到校園裡嗎，怎麼又扯到這上面啊？”
梁康不管簡家南，換了個炮轟物件，對準簡家北說：“你聽到你妹妹說的了，我這個當老師的怎麼會打學生呢，倒是你，如果每一個學生都不分青紅皂白地來老師辦公室這麼大聲，不是亂套了嗎？你是想跟老師吵架嗎，還知不知道尊師重道這四個字怎麼寫了？”
簡家北正想反駁，什麼尊師重道，尊重的基礎是相互的，學生尊重老師，老師也要尊重學生。就算沒有上手打人，但是哪有當老師的會這麼粗暴對待學生，他妹妹現在這副悽慘的模樣，難道是假的嗎？
從另一棟教學樓匆匆趕來的初中部老師趕緊打圓場：“哎呀哎呀，梁老師你不要計較了，他們還是小孩子嘛，當哥哥的以為妹妹受了傷被打，那肯定是要為妹妹出頭的嘛，我們這一輩人都是有兄弟姐妹的，梁老師你還不清楚嗎。”
學校剛開學不久，簡家北算是初一年級比較出類拔萃的學生了，初中部每月一次月考，簡家北每次月考都名列前茅，在他沒有犯原則性錯誤之前，老師們都是比較愛護這個難得的聽話好學生的。
這不，吳老師今天一聽到有人說簡家北跑到小學部辦公室來了，還以為出了什麼事，也跟著趕緊過來了。
初中部和小學部分管職責不同，梁康也不能像對小學老師耍威風那樣對待初中老師，他聽了這一番話也只好收起了對簡家北的詰問，“好吧，那我就給吳老師這個面子，我就不追究你這個初中部的學生了。”
梁康轉頭面向簡家南：“我管不了你哥哥，難道還管不了你嗎，現在接著說說你的問題。還是那句話，你要清楚學生的本分是什麼，你想要做生意，你完全可以退學嘛，你退了學就算出去玩我也不會說你什麼，可是你現在是在學校裡，你既然在學校，那我這個當老師的就有責任來教你管你啊。我不僅僅是要教你學習的道理，還要教你做人的道理，這才是一個老師最重要的責任。”
梁康講到興頭上，覺得簡家南現在無話可講，開始抨擊南北飯館了：“再說說你那個早餐都是從哪裡拿回來的，不會是些蒼蠅館子吧，那些餐飲攤子又髒又亂，要是有些腸胃不好的學生吃了，肯定會上吐下瀉的。”
簡家南本來乖乖聽訓，聽到這裡又出聲反駁了：“不是啊，我們家的小飯館都有營業執照，每一樣食物都乾淨得很，
