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陳伯達還告訴于光遠：“毛主席認為上海《解放日報》上發表的華東局宣傳部副部長馮定的文章基本上是正確的。陳伯達說，作為一種補救措施，毛主席要你們在下期雜誌上就轉載這篇文章，當然你們也要進行檢討，向讀者交代，而最急迫的事是儘快發表馮定的文章，表明這兩期發表的文章並非黨的政策有了變化，由《學習》雜誌自己出來用行動糾正錯誤，挽回不好的影響。”
延安知識分子在新意識形態建立中的角色（6）
對陳伯達轉達毛澤東對《學習》雜誌的批評，于光遠和王惠德在思想上還不能接受。于光遠認為，他們沒有認為資產階級不存在積極性，更沒有在文章中“否定資產階級在現階段還存在著兩面性，而認為只有反動腐朽的一面”，而且四篇文章沒有一篇不講民族資產階級有它的積極性，都寫了民族資產階級有它的兩面性。但是他們也不是完全不接受批評，因為既然資本家看了這些文章很緊張，引起他們的顧慮，說明雜誌上發表這些文章的政治影響是不好的。既然實際效果不好，毛澤東批評就是有道理的，自己就應該反思。雖然于光遠不是很接受對他們的批評，但從這一事件中可以看出，他們對資產階級及其思想的認識，的確是有問題的。
三 《學習》雜誌事件的後果及影響
在新意識形態的建立過程中，延安知識分子總是以寧左勿右的思路完善和貢獻自己的理論思維，多數情況下，他們的思想迎合了高層的意圖，但也有不合的時候，《學習》雜誌事件就是一個典型的例子。其實，于光遠他們當時對資產階級的認識和評價，也不是個別的。在此前後，沈志遠發表《論知識分子思想改造》14，與他們的認識非常相似，可見當時延安知識分子的思想傾向是帶有普遍性的。
沈志遠在他的文章中說：“為什麼我們的思想要工人階級化呢？我們儲存資產階級、小資產階級的思想行不行呢？為什麼一定要把我們的思想工人階級化呢？比如，現在的‘三反’‘五反’運動，從思想上說，就是要肅清一切資產階級的醜惡思想、反動思想——唯利是圖、損人利己、投機取巧、享樂至上的思想。”
沈志遠認為，改造思想的基本內容，就是用工人階級的立場、觀點、方法，用*列寧主義、毛澤東思想，來批判乃至清除資產階級和小資產階級的及其他一切反科學反革命的錯誤思想。不過在今天，知識分子所急需批判和清除的，主要的是資產階級的錯誤思想，因為小資產階級及其他的壞思想，多半是以資產階級思想為其根源；資產階級的腐朽思想，是今天阻擋我們知識分子改造、前進的主要障礙。沈志遠說：“我們要把舊社會所遺留下來的壞思想、壞作風透過這個運動，把它徹底清洗，因而也就是我們每一個人在思想上的洗澡。唯有把那些壞思想、壞作風清洗乾淨，我們國家的建設才能順利進行。所以‘三反’‘五反’運動既然是一個全國人民的大整風、大洗澡，那麼今天在座的各位中小學教師同志要好好的搞好思想改造，首先就必須參加這個運動，在目前，先要參加‘三反’‘五反’的學習，劃清資產階級與無產階級的思想界線。”
于光遠在《反對資產階級的進攻，堅持工人階級的領導權》的文章中認為：第一，資產階級思想在不反對人民*制度的限度內，在我們國家裡雖然不受法律的限制，然而整個資產階級思想體系在我們國家裡是受批判、受改造的，而不允許其自由氾濫和破壞或剝削工人階級思想的領導地位，不允許資產階級思想來與無產階級思想爭奪領導權。第二，資產階級的私人資本主義經濟，在對國民生計有利的限度內，雖然是受到國家保護，並且容許其一定的發展，然而決不允許私人資本主義經濟自
