第七章 收穫滿滿2（求收藏，求追讀！） (第2/2頁)

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“怕，可也不敢直接給師父您說。免得到時候師父您一起和我丟人。”方閒找了理由。

我說了我還怎麼掙情緒值呢師父？

“正面情緒+22！轉換成學識點11點。”方閒說完，就看到了面板上的情緒變化。

看來這個情緒系統，是雙向情緒都可以收集的嘛。

如果這是負面情緒就好了，那就是44點的學識點啊。

方閒不斷的往林輝的身上瞥來瞥去。

“現在再讓你去技能訓練室裡練習，肯定是時間不夠了，我給你講一些小技巧吧，你懂那就懂了，不懂的話，那就按照你自己的來，儘量考核透過。”

“有這個錢給醫學會送，你和你老師一起去外面搓一頓多好。”

報名已經報了，預約也已經預約了，也沒辦法退，所以林輝就對方閒進行更加認真地帶教。

方閒講的是對的，如果方閒一開始就是放眼著整個華中地區的醫學技能競賽的話，那麼科室裡的所謂爭鬥，那算什麼？

視野就完全不一樣，只要方閒能夠報名進去，拿不拿獎，你研究生部的人只要眼睛不瞎，那麼你就算是有情緒，你也只能給我盤著，你還敢把方閒的學籍給奪了？

那你們玩得就大了，那正好其他高校的人正好得到了一個優秀的自由人。下了賽場就被領走了！

……

很快，也就到了方閒約考的第一門，核磁閱片術3級考核的時間點。

林輝親自提前把方閒帶下去，並送到了考核室的門口，而且在門口親自等著方閒出來。

這不算是什麼特殊待遇，若是方閒的同學，朱雲隆教授的學生龍巖卓現在就有這樣的實力和天賦，即便是朱雲隆教授，也是會親自來作陪的。

研一結束，才到研二，就能夠達到兩門3級技能，相當於是半年就有一門3級技能，這樣的天賦即便是放眼全國，那也是極為頂級的存在了！

那朱雲隆還怕放下架子？

就這麼講吧，好的學生那就是知己，在你帶教的過程中，他能很通透你的理念和教學的細節，這樣的相處，所有人都羨慕不來。

“加油！好好幹，別再出岔子。”林輝最終還是端起了老師的架子，這麼罵了一句。

方閒過去。

……

在複核考試資訊的時候，方閒稍微找到了一點存在感。

“附二的研究生？運動醫學專業，不到第七學年？考核磁閱片術3級。不錯呀？”負責最終複核考試資訊的人是一位中年女性，穿著白大褂，淡妝端重，看起來頗為時尚。

醫學制度改革之後，淡化學歷，醫學生習慣用學年表示學制，從本科大一那年開始算，大五是第五學年，碩士二年級就是第七學年。

按照正常計算，目前方閒是十分接近第七學年。九月份就進入到了碩士二年級，第七學年。

“老師，辛苦了，考費也已經教過了，您再給核查一下。”方閒微微點頭，很謙遜客氣。

之前的日常任務已經接近了尾聲，而且這些醫學會的工作人員也不是他老師，得不到好處，那就別耍什麼機靈。

“都符合條件，進去吧，加油哦。”

“一般來講，運動醫學的醫生都是在第八九學年，才會特意來進行核磁閱片術專項技能的考核。”她勉勵一句，把方閒放了進去。