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湘南大學附屬二醫院,骨科四病區,醫生休息室。
窗簾半開,窗外的熱空氣與室內空調的冷風對流,吹動著窗簾嘩啦啦作響。
方閒與林輝對坐,大眼瞪著小眼。
“方閒?你到底在想什麼?”作為方閒的導師,目前沙市鬧得沸沸揚揚的‘表白門事件’相關人。林輝此刻的心情格外煩躁。
“師父,我?我不是故意的,是您說,可以寫那幾個字的?”方閒滿臉的情緒乾淨,眼神清寧,端坐在那裡,嘴角蠕動、欲言又止。
話音剛落下——
方閒就看到了自己眼前的面板上跳動了一下——
“負面情緒值+4!”
‘老師情緒系統。繫結老師的情緒值,可以兌換為學識點,1正面情緒值=0.5學識點,1點的負面情緒值=2學識點。’
“檢測到老師對你進行勸說。”
“可選終極任務如下:”
“任務A:弒師,任務內容很清晰。難度係數:★。選擇獎勵:無,預期完成獎勵:繫結老師所有技能。”
“任務B:栽贓與叛逃,栽贓、離開師門,轉投到他人門下。難度係數:★★。選擇獎勵:學識點100,預期完成獎勵:繫結老師的隨機一門技能以及豐富的學識點獎勵。”
“可選日常任務,暫無。”
“目前已選任務:無。”
方閒瞬間坐得更加正式。
林輝怒了:“我那是給你做個比喻,讓你在進行技能認定的時候,你隨意寫幾個字就好,比如,我愛某某某這樣的都行。”
“關節鏡操作技術的2級,要求就是可以用關節鏡寫五個字,五個非特殊簡體字即可。”
“我不是讓你寫林輝愛某某某,比喻你懂嗎?你是和我抖機靈是吧?”
“你覺得是我逼你去醫學會進行技能認證是吧?你是覺得我不會把你的學籍消掉是吧?”
“你覺得你很優秀是吧?”林輝說到最後,左手從地中海的後緣往額頭方向捋。
方閒聽了立刻一驚,趕緊解釋:“師父,我從來不敢這麼想,我當時參加技能認證的時候,就是因為太過於緊張,所以腦殼一片空白,有點害怕失敗,所以才蹦出來。”
方閒欲言又止,沒有把自己在醫學會進行技能等級認證的時候,寫的那五個字,我愛童涫涫給說出來——
童涫涫是自己的師母。
方閒當然緊張,二十年前,醫學會以及醫學教育改制,醫生等級以及醫學技能等級化,一切實力都可以在醫學會進行具現化與資料化。
而且,醫學教育,逐漸淡化學歷理念,以醫學會認證的能力與實力為準繩。
特別是在碩士研究生階段,也是頂位制度。
就好比,方閒這一屆,碩士生的名額總共十一個人,但是面試的時候來了三十三個,最終留下來了十八個,其中十一個納入到碩士學籍管理,另外七個則是納入普通住院醫師規培管理。
採取狼性競爭制度,優勝劣汰,如果十一個碩士研究生在後續無法保持領先的話,最後可能就是以規培的身份結業,而不是碩士研究生畢業。
另外七個規培,也不是什麼菜逼,就是碩士研究生複試時候失利的七個人,隨時可能趕上來,方閒正是因為自己的技能進度稍微慢了一些,這才緊趕慢趕地跑去了醫學會進行了技能等級認證。
如果在任何時候,自己的導師選擇了讓其他人頂位,花費更多的時間對他帶教的話,那麼方閒最終就會失去碩士身份,可謂殘酷,但這樣的高壓政策對學習有利,對病人有利。
林輝嘴角一陣陣抽搐,幾乎發狂:“所以你就把你師父給賣了?”
“現在整個湘省的同