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於是阮景自我感覺尚且良好地以為，自己與秦老師能有一段愉快的學術交流，並在課後敘敘舊，成為能勾肩搭背一起玩的朋友。

在上秦西訣的輔導課之前，他一直都抱著這樣的想法。

當阮景拿出上學期期末得分最高的試卷，秦西訣迅速瀏覽了一遍之後，眉頭一皺，一頓印象深刻的講解立馬顛覆了阮景的想法。

阮景不得不承認，成績優異的學生都自有一套高效的學習方法，一對一輔導更讓他深有體會。

秦西訣的講解十分簡潔，思路清晰，由淺入深，每當他講解完一題，都會對此類題型做一個解題思路的總結，然後對阮景的錯誤發表了諸如「證明要一步一步來，你的強行證明就像偽造呈堂證供一樣，明顯又愚蠢」、「選擇題能做還是要做一下，不要用橡皮投骰子猜」、「照著題目都搬錯數字的錯誤沒什麼好總結的，控一控腦子裡的水就好」之類的指點。

阮景起先驚詫於變臉如變天的班長，估摸著這九百年義務教育的嘴炮功夫能接到單，也虧得自己善良。

但在秦西訣的引導下，阮景也漸漸意識到自己解題方式的一堆錯誤，通常一張卷子講下來，阮景都忍不住與秦西訣一起掰開做題人的腦子控控水。

雖然講過的知識依然留不在他的腦子裡，還是屢教屢犯。

阮景在秦西訣的毒舌之下敢怒不敢言，不過幾番接觸後也偏偏清楚，秦西訣的能力超乎了自己預料，他的確能算是一個優秀的輔導老師。

自從那夜之後，秦西訣再也沒有騎過那張酷炫的摩托，阮景問起來，他簡單說了句「賣了」便不再多言，兩人每次上完課回家，輔導時冷麵無情的秦老師會大發慈悲，順路用單車載阮景一程。

阮景對秦西訣有些好奇，他的父母到底是誰去世了，他完全不像在窘迫的環境下成長起來的人，為什麼這麼缺錢……但以己度人一想，自己家那一地雞毛也不想被人問起，想必秦西訣也一樣。

好在他們兩人都十分知趣，除了「融洽」地進行輔導課，其他都默契不多提。

阮景在秦西訣嘴下毫不留情的陰影裡度過了一段煎熬時光，直到林白打電話來，才讓他驚覺還有開學這回事。

林白半死不活的聲音從電話那頭傳來時，阮景正回家走進房間。

林白：「景哥，作業寫完了嗎？借來抄抄。」

阮景望了眼日曆上圈起來的開學日，距離當天只有兩格之遠了，頓時幸災樂禍：「你就玩吧，現在就算是抄也來不及了，除非你故技重施來一次開學生病，不然誰也救不了你了。」

林白沉默回味了下日子，驚覺快樂時光少，頓時一陣哀嚎，完了突然有些驚奇：「不是，景哥，你這回怎麼寫完了？抄的誰的，不夠義氣啊怎麼不早叫上我？」

阮景學習一般，本著得過且過的自我良好心態，半學半玩，平日上課與課後作業應付得稀稀拉拉，更別提長假作業會認真做。哪次開學不是他與阮景一起埋頭瘋狂抄作業，這次一聽哥們兒已經提前完成任務，頓時有種被背叛的感覺。

阮景看著自己桌上那一堆碼得整齊的作業，這可是這些天來忍辱負重下的成果，不知含了多少辛酸淚，但嘴上還是嘚瑟道：「這可是我自己做的，正確率直逼參考答案，怎麼樣，要不要借去參考參考？」

「自己做的？」林白驚訝得拔高嗓音，正當阮景好整以暇準備享受好友的誇讚時，只聽林白洩了氣，焉焉道，「那算了，我再別人那裡看看。」

阮景：「……」

相處的這些天裡，阮景也沒少咂摸秦西訣這個人，他也總算有點明白，秦西訣總是禮貌又帶著不容易拉近距離的疏離，不是刻意，是性格本就如此，好似這已經成了他與別人的相處之道，卻也沒發現哪裡有問題