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火箭發射後的第三天清晨，三個拖拉機廠的職工勾肩搭背地來廠裡上班。
“靠，我們現在居然也是造火箭的了，前個月我還在車拖拉機傳動軸呢。”
“降雨裝置就這？這火箭咋降雨？”
“這就不懂了吧，氣象局人工降雨是用高炮炮彈，咱這火箭一次不比得上幾千發炮彈？降雨算個屁！”
“誒誒，咱們造的發動機是亞洲第一，小鬼子的都趕不上，前天網上新聞轉載了他們網友的評論，那酸的…喲。”
從拖拉機廠職工到火箭工人的轉變讓許多人興奮莫名，也極大激發了職工的工作熱情。
只要想到自己造的是能上天的高科技，幹起活來都不由自主地認真了三分。
職工三人走到廠門口，卻發現郭副廠長……現在是郭總經理正在門口，先到的人正在依次排隊做什麼。
“研發部？培訓？”
所有的職工到了廠裡，發現郭申頒佈了項新決定：
不管是設計還是加工的技術崗，統統需要參加研發部的培訓，理論15天實訓15天，總計一個月，理論學習期間在廠外進行。
當然，這其實是林炬的指示。
他要把所有人都拉進系統研究所，這樣學習的工人就會轉化為系統人員“學徒”，不僅提高了安全性而且能提升工人素質。
研究所單位只要增加投入就能獲得有最低保障的提升，比起實際效率高得多。
而且外派的理論學習十五天正好用來進行工廠的二次升級，c級基地升級卡的作用時間已經提升到了15天。
根據系統說明，c級基地佔地面積、加工能力和技術層次都會再次提升。
幸好拖拉機廠地皮不小，剩餘的空地利用起來剛好夠，這次升級後工廠至少要200名工人才能發揮全部力量，基本能叫做中型航天企業了。
隨著工人遣散，工廠隨即封閉，來自阿美康涅狄格州橡樹工程公司的、高階外國施工團隊又開來了三十多輛卡車，又以驚人的速度將工廠圍了起來。
……
六院，陳榮帶著幾個優秀的工人，正在這裡移交K120資料並解疑答問，對接也是六院的專項小組。
“艾教授。”
“您太客氣，我這資歷叫我聲小艾就行，而且陳工你才是來指導我們的，慚愧慚愧。”
看著面前這個一臉驚詫的年輕研究員，憨厚老實的陳榮客氣無比：
“哪裡的話，我才高中文憑，你是博士生，喊你教授那是相當的合適，再說都三十多的人了，你們是六院的中堅力量，馬上就是你們的六院，資歷上也一點問題沒有！”
“這……哎。”姓艾的研究員想說什麼，但一想到資歷兩個字又生生嚥了回去。
體制內最大的缺點是什麼，那就是資歷，讓人又愛又恨。
愛的人是自認為“勞苦功高”之眾，沒啥大錯也沒啥大功，憑著老資歷最後也能混的不錯。
但對於年紀較輕又有一番抱負的人就十分難受了，因為上升的渠道是有限的，一個蘿蔔一個坑，排資歷得排到猴年馬月去。
這種規則是伴隨體制一起出生的，幾乎不可能更改，所以知道也無可奈何。
“艾教授，我老陳在拖拉機廠幹了半輩子，現在也就是走狗屎運好些，真正的未來啊還屬於你們這樣的年輕人！”
陳榮越是誇，他就越發嘆氣。
“陳工，別說了別說了……”
然而陳榮一副沒聽見的樣子，自顧自說道：
“你是不知道啊，現在的小林廠長壓根瞧不上我們這些老人咯！
那些從大學工廠拉的年輕人和優秀大學生，啥成績沒有工資就跟我差不多，
