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的結果證明他得到的確實是銀色神光，那麼，陳先生你作為孩子的父親，還將得到我們的重獎‐‐十萬聯邦幣。&rdo;
杜所長一口氣說完這些，如願地看見陳秋樹驚喜交集的表情。
杜所長和父親說這些的時候，李想一直在砸吧著小嘴喝著茶，聽了杜所長所說的好處，說實話，李想即便兩世為人也砰然心動。
被政府用最好的資源栽培，還有十萬聯邦幣獎勵。
雖然他還搞不清楚十萬聯邦幣到底能購買到多少東西，其購買力如何，但聽這杜所長的口氣和父親驚喜的表情，李想心下便知道這十萬肯定不少。
不過李想終究不是一個純粹的六歲小孩，他的心智已經有三十出頭，當喜悅的情緒過去，他馬上便產生一個疑問：眼前這個杜所長代表聯邦政府給出了這麼多的好處，他圖什麼?
或者說，聯邦政府圖什麼?
瞬時間，李想就聯想到前世的定向培養和軍校學員。
前世李想雖然只是一個再普通不過的小人物，但對於國家出資培養的人才和免學費培養的軍校學員還是有所耳聞的。
據李想所知，那些由國家培養的人才和軍校學員，畢業後，好像都必須要為國家效力多少年。
聯想到這裡，李想便馬上舉起粉嫩的小手，嫩聲嫩氣道：&ldo;爸，我要發言。&rdo;
&ldo;哈!&rdo;
李想小大人似的舉手要求發言逗笑了現場的三個大人，父親、杜所長和那個青年警察。
&ldo;好好好，小傢伙你叫什麼名字?你想發什麼言，儘管發吧!咱們都洗耳恭聽。&rdo;
杜所長笑得直拍桌子。
陳秋樹也微笑著摸摸李想的小腦袋，鼓勵道：&ldo;小圓，你要發什麼言哪?&rdo;
&ldo;嗯，我想問政府把我培養長大以後，打算要我幹什麼呀?讓我打戰我可不幹，我怕疼的。&rdo;
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