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有評說說此仕子三篇文章卻是三種道理，心志不堅，盼以回赴修身，早定志向……雜雜種種，理由均自正大，讓各家仕子幾乎挑不出毛病來。卻又尖刻，即使心有不滿，卻不敢光明正論文中異題。
是故，一場科考，雖然前前後後紛浪芸芸，焦點卻始終集中在題目偏怪，天意難測上面。對於太子殿下的終復，雖然仍有些許人等不服，卻也不曾鬧出太大的禍事來。
半月後，仕子們紛紛離京後，便更無二話在民間多傳了。
至於朝臣宗室心中嘛，卻各自雪亮。
這位太子果真有機智巧才！
先以雜書誘人邪想，後又在偏題轟炸。那等題目就算是有人從東宮偷出來，現予人前也毫無用處，因為完全沒有必要早做準備，也無從做準備，甚至幫了準備也白搭。因為太子殿下最後取才的方向很有‘特點’。狀元要有規勸之心，盡忠之才；榜眼卻只需讀書成癮，侍奉孔孟即可；探花郎則是需要文藻華麗、風流多賞。國子監生員的取才最有特點，居然在同等文章中取了地域來定名。打的旗號才叫一個響亮，出身不同瞭解不同，他日出仕為官才可真正的為國效力。
最妙的則在於那些沒被取上的，文章皆在評判罪述為主，口氣生硬卻處處以聖人論下罪。讓那些天天捧著聖賢書的連嘴都沒法子正經回。只能怪自己沒有體會太子殿下的深義，理會錯東宮精神。
“上意偏遂又如何？上便是天，天偏了可以，你偏了卻不成！”
葉庭鬱這些日子一直在看家人抄錄來的太子手批卷，原只道這位太子只會讀書，卻不想居然這般會拿聖人刀來下手。古往今來，諸子百家理由立志皆不同，各成學派，各有堅持。卻因是‘先賢’，是故再不心附也只能敬重。然後葉錦天抓緊了這一點，把不想要的文章裡以不同理由找出不同聖道來，加以訓誡。以牙還牙，以毒攻毒。
真真的好法子！
“這一關，看來太子又過了！”
鬱王話聲淡淡，神情亦自淡淡，可身邊謀士二人卻神情緊張。太子越難對付，就表明他們將來要承辦的事情越發艱難。那些朝官們只看到皇上對太子行為的漠視松淡，卻沒有看到太子的這招招‘有理’後面放的是什麼？是，太子的招術出得是不錯，作為一個庶皇子扶正的繼太子，葉錦天表現得很出色，完全超出朝臣的想象。但是……真的沒有小辮子可以抓嗎？內部八大臣可都是油水滾刀子裡爬出來的，便是隻沒縫的雞蛋都能找出塊石頭放進去。可為什麼這次卻一直保持沉默？
是完全罷手，等著看太子的熱鬧？
還是等著過於明顯的‘疏失’出現，再行大加伐徵？
都不是。那些老到了油條的心裡都清楚，後族一行肅清，皇上要做的頭一件事做是整理皇權。哪個不要命的這個時候敢和皇上親自準備了多年的太子做對，那就是自己找死！皇上一直不管太子的行進方式，不管朝臣們等著看太子熱鬧的心態，還不就是……
螳螂捕蟬，黃雀在後。
到底是哪個在看哪個的熱鬧？只有皇上心裡最清楚。
他立的太子，他管教可以，但旁人若要看太子的熱鬧，就要準備好了。
百官考績太子做好呈上去了，可是分派到哪裡皇上現在還沒有表示。國學考試結束了，新從國學畢業的那三十名學子也眼巴巴地等著往下落烏紗。
皇上下一步的動作是什麼？才是要看皇上對太子態度的真正時候。
若皇上親自點用官吏，那麼皇上對太子的愛用就再明白不過。若皇上把這事交給太子去辦，那太子的遭遇就會極其危險。
可是，皇上下一步到底會怎麼辦？
誰也不知道。
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